师：同学们，大家好。我们在文化生活第一课学习了文化对经济、政治以及国家综合国力的影响。今天，我们将进入第二课内容的学习——文化对人的影响第一框，感受文化影响。我想先问问同学们，你们感受到文化对自己的影响了吗？可能有的同学会说自己宅在家，没机会感受。那我们先来看看这几位同学的假期生活。 生1：在家我和父母相处时间最长。爸爸在家网上办公，我会做做家务，有时 …
道德与法制
师：各位同学，大家好！今天很高兴和大家一起学习文化生活第一课第二框——文化与经济政治。请大家注意屏幕下方电子教材的链接地址，同步打开电子文化书本。上节课我们学习了文化的含义、特点以及文化的作用。今天，老师将和大家一起探究文化与经济政治的关系。通过这堂课，我们要达成三个目标。 知识技能目标：理解文化与经济政治的关系，认识文化的反作用，明白文化与经济政治相 …
师：同学们好。“迟日江山丽，春风花草香。” 一年前的今天，国家主席习近平发表了题为《共谋绿色生活、共建美丽家园》的重要讲话，开篇就引用了这句诗，为我们描绘出山川秀美、花香袭人的中国美景。今天，我们一起推开哲学的智慧之门，探究认识世界的本领，领悟习近平主席引领美丽中国建设的哲学思维。 首先明确学习任务，老师对知识体系进行了整合，调整了知识点讲解顺序。马克 …
师：亲爱的各位同学，大家好！今天我们一起走进必修 3 第二课第二框“文化塑造人生”的内容。首先，我们一起来观看一则短片。这是 2020 年央视为大家奉上的一道文化大餐，相信它充实了不少同学的寒假生活——《中国诗词大会》已经是第五季了。从这次百人团的构成，就能看出中国诗词受众之广。这次百人团有少儿团、青年团、百行团，还有家庭团。那诗词究竟有什么样的魅力，能 …
师：同学们，大家好。今天由我带领大家复习生活与哲学第五课——把握思维的奥妙。本节课我们将通过知识梳理、核心突破、考题精炼这三个环节展开复习，希望能帮助大家进一步巩固第五课知识，确立辩证唯物主义意识观，增强认识世界和改造世界的能力。接下来进入第一个环节——知识梳理。 请同学们看屏幕，这是第五课的知识结构图，请大家先试着填一填，之后我们来看看填写得是否正确 …
师：同学们好，欢迎来到政治课堂。今天我们共同复习生活与哲学第二单元第六课“求索真理的历程”。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这句话告诉我们，每个人的认识都会经历由不知到知、由知之不多到知之较多的过程。然而“吾生也有涯，而知也无涯”，因此，以梦为马，追求真理，方能不负韶华。 那么，人的正确认识从何而来？实践的含义和特点是怎样的？如何理解实践和认识的辩 …
师：同学你好，欢迎来到哲学课堂，今天我们一起来复习第二课“百舸争流的思想”。首先明晰本课复习目标。本课分为两个框题，第一框“哲学的基本问题”，我们要知道什么是哲学的基本问题，以及为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。第二框“唯物主义和唯心主义”，我们要知道二者的根本分歧、根本观点，还要知道二者发展的基本形态，以及哲学史上的两个对子。 从中国春秋战 …
师：同学们好，前面我们复习了马克思主义哲学的唯物论和认识论，今天继续复习马克思主义哲学的辩证法，也就是第三单元“思想方法与创新意识”。本单元包含唯物辩证法的总特征、联系和发展的观点、辩证法的实质与核心——矛盾的观点、辩证法的革命批判精神，以及创新意识与社会进步。今天我们要复习的是辩证法总特征之一——联系的观点。 大家看，这是一只蝴蝶，有个名词叫“蝴蝶效 …
师：同学们，大家好，欢迎走进今天的政治课堂。本节课我们将对必修四第一单元第三课“时代精神的精华”进行复习。首先，请和老师一起来看一段视频材料。同学们，观看视频后，你们有怎样的心理感受呢？ 生：（同学们表达感受） 师：我们能深深感受到中国共产党勇担民族复兴历史大任，带领中国人民创造了一个又一个人间奇迹，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 …
师：哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问。今天很高兴能和同学们一起学习哲学，我们探讨的话题是“年味”。首先，和同学们一起观看一个视频。 （视频播放） 师：蒸年馍、炸丸子、贴春联，人们总在忙碌中庆祝春节。记忆里的年味，是灯笼对联衬托起来的红火喜庆，是烟花爆竹点燃时的欢快热闹，是压岁钱里带着的满满祝福。随着生活水平的提高，年味也悄悄发生了变化。 生1：新 …