师：同学们，大家好。今天我们一起学习湘美版九年级下册第三课《画布上的抽象》。跟着我一起走进今天的美术课堂吧。我知道咱们九年级同学见多识广，那这个建筑你们认识吗？ 生：这是2008年北京奥运会标志性建筑之一“水立方”。 师：没错，“水立方”的设计灵感来源于生活中的水分子。设计师把水分子造型提取出来，经过有秩序地排列、组合等合理设计，就有了今天的“水立方 …
美术
师：首先我们来欣赏西方古代绘画，如文艺复兴时期达芬奇的《蒙娜丽莎》，16世纪卡拉瓦乔的《抱水果篮的孩子》，17世纪鲁本斯的《苏珊娜》，18世纪雷诺兹的《约翰·巴克》，19世纪上半期库尔贝的《采石工》。我们发现这些作品逼真写实。而现在我们欣赏到的野兽派、表现主义、立体主义、抽象主义和超现实主义等现代艺术流派的优秀作品，是从印象派起，艺术从内容到形式的变革， …
师：春日天气晴朗，阳光灿烂，大家可以跟我一起到芜湖市的公园和自然风景区逛逛，比如滨江公园、赭山公园、雕塑公园、天门山风景区、丫山风景区、马仁奇峰风景区等。在游玩过程中，我们会欣赏到很多美景，那要怎么把看到的阳光灿烂的美景定格在画布上呢？想一想，你会怎样把它们表现在画布上？下面我们来欣赏印象派画家是如何把他们眼里的美丽风光表现出来的。19世纪后半叶，以莫奈 …
师：同学们好，欢迎来到美术课堂。随着科技发展，人们对生活品质要求越来越高，每年都有许多脑洞大开的创意产品涌现。说到创意，它就像一位神奇的魔法师，千变万化；又像五彩缤纷的焰火，给人带来无穷惊喜。养花浇花能让我们向往美好生活，而创意更能愉悦心情，让生活变得更加美好。在日常生活中，只要留心观察，就能发现许多有趣的创意产品，它们给我们的生活带来便利与欢乐。 同 …
师：同学们好，欢迎来到美术课堂。我们生命中的每一天都像一个音符，会生活的人总能巧妙地将这些音符组成美妙的乐曲，就算平常日子，也能被有心之人过成一首诗。想要给平凡生活增添幸福感，就需要一些能提高生活质量的创意产品，它们能治愈忙碌烦躁的时光，带来暖心的满足感，让每一天都甜蜜快乐。今天，让我们一起走进第五课“小产品 巧创意”，去发现和了解生活中的创意产品带来的 …
师：同学们好，今天我们来学习第13课“新的艺术实验——西方现代艺术”。西方现代艺术指的是19世纪末以来西方的艺术，它在艺术标准、理念、创作手法和语言形式上，都与我们之前所学的传统艺术有很大区别。下面，就让我们一起走进西方现代艺术。首先，我们来欣赏一段视频。 （播放视频） 师：同学们，刚刚我们从视频中直观地欣赏到了西方传统艺术向现代艺术转变过程中，艺术 …
师：同学们好，今天让我们一起来领略现实与理想的凝结。在人类文明高度发展的今天，人们更热衷于探寻古老文明的足迹，而外国雕塑艺术是人类文明中一颗璀璨的明珠，也是古代文明文化的精神载体，它能带领我们走进古老地区，感受当时的文化魅力。今天，就让我们先走进古代外国雕塑一探究竟。 从地图上不难看出，我们今天到达的第一站，是充满神秘色彩的古埃及。就让我们从古埃及的雕 …
师：同学们好，上节课我们学习了外国古代雕塑艺术，了解了先民们创造的雕塑成就。今天这节课，我们将走进欧洲雕塑文艺复兴至19世纪的发展历程，看看西方雕塑是如何演变的。首先，让我们进入文艺复兴这个大师辈出的时代，在了解文艺复兴时期欧洲雕塑之前，先来看一个短片，感受当时人们的时代背景和生活环境，思考人们口中的文艺复兴是如何复兴的。 经过漫长的近1000年中世纪 …
师：同学们，大家好。上节课我们学习和欣赏了中国古代陵墓雕塑。同学们还记得西汉时期最著名的纪念碑式独立雕塑《马踏匈奴》吗？它是汉武帝为表彰霍去病的卓越功勋而雕刻的。霍去病生前曾先后多次率军抗击匈奴，取得胜利，打开了汉朝通往西域的道路。接下来，请同学们欣赏一段视频，走进今天的课程。 （播放视频） 师：河西之战结束后，汉帝国通往西方世界的大门打开了。公元前 …
师：同学们好，上一节课我们欣赏了解了中国古代工艺美术中的中国古代丝绸艺术和青铜器艺术，感受了中国古代劳动人民的智慧，以及中华民族悠久灿烂的文明。今天这节课，我们来继续欣赏中国古代劳动人民在其他方面的艺术成就。首先，我们来看中华民族童年时代的艺术明珠——彩陶艺术。什么是彩陶呢？在新石器时代，有一种表面不施釉，绘有黑色或褐红色纹样的陶器，我们称之为彩陶。首先 …