师：同学们好，咱们这个星期又见面了，现在开始今天的音乐课堂。上节课，我们通过学习歌曲《小雨沙沙沙》走进了温馨美好的春天。你们看，多美的画面呀！冰雪融化，万物复苏，一切都像刚睡醒的样子，欣然张开了眼睛。小草迫不及待地从土里钻出来，鸟儿站在枝头歌唱，大树换上了绿色的新装，漫山遍野的花儿竞相绽放，连冬眠的动物们也纷纷走进春天。春天，是百花齐放、生机勃勃、风景如 …
音乐
师：好，同学们，又见面啦。今天的音乐课，我们先来听一首欢快活泼的歌曲。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。” 你们知道《春晓》描写的是什么季节吗？ 生：春季！ 师：对啦，虽然咱们暂时都出不了门，但大家一样可以凭借想象去寻找春天。春天是什么样子的呢？我猜，有的同学会说花儿开放了，有的同学会说小草变绿了，柳树发芽了。好，下面老师带着你们一起 …
师：真好，同学们，我们又见面了，音乐课就要开始啦，大家准备好了吗？我们先来复习歌曲《对不起，没关系》，动作还记得吗？请同学们起立，我们一起动一动。“他绊倒在地，我急忙扶起他，说声对不起，他小声对我说……”歌曲中“我”和小刚都是讲文明、懂礼貌的好孩子。今天老师再带你们认识一位新朋友，他叫小胖胖。小胖胖是个怎样的孩子呢？让我们到歌曲中去了解一下。 小胖胖是 …
师：亲爱的同学们，大家好！欢迎来到今天的音乐课堂。夜空中闪烁着几颗小星，让我们跟随它们，一同走进美丽的夜空。 （老师领唱）一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像千万小眼睛，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。 师：在这美丽的夜空中，又添了几颗小星星。现在，让我们一起来聆听这首《小星星变奏曲》，感受小星星在夜空中有着怎样的心情。你们感受到小星 …
师：同学们好，咱们又见面了，今天的音乐课要开始了，你们准备好了吗？首先，我们先来看一段视频。（突然中断，像是在现实场景中与人碰撞）哎呦，哎，嗯，对不住，对不住啊。（笑）哈哈哈，没事，我在马路边捡……（再次中断）你怎么走路的？ 生：对不起，对不起。 师：没关系。（回到课堂状态）阿姨会说什么呢？对，她会说“没关系”。“对不起，没关系”，真神奇，它就像灭火 …
师：亲爱的小朋友们，你们好！欢迎来到孙老师的音乐课堂。这节课，孙老师要和大家一起去雨后的大山里看看。瞧，雨后的清晨，山上长满了蘑菇。有一位可爱的小姑娘，每到雨后就会去山里采蘑菇。小松鼠、小白兔，还有小鸟都围绕在她身边。不一会儿，她就采到了一大箩筐。随后，她背着采的蘑菇到集市上，换了棒棒糖，带回去和大家一起分享劳动带来的幸福。这节音乐课，我们一起来学习一年 …
师：同学们好，欢迎走进音乐课堂。这节课咱们玩个闯关游戏。第一关，学一学音符。还记得吗？拿出小手，根据图片指示做出相应的柯尔文手势，每个音唱三遍，准备唱：“搜搜搜”。大家唱得非常好。 师：现在老师带来一条四四拍的两小节旋律，跟我一起唱一唱，拿出小手。请听：“do mi so do mi so”，大家试一试。嗯，唱得真棒。 师：瞧，这里有变化，一条增时线 …
师：小朋友们好，本单元的学习，我们体验了粉刷匠的勤劳，也感受了理发师的快乐。今天老师带大家体验一种新职业，仔细听，猜猜他们在做什么？ 生：（学生回答） 师：对，他们在打铁，打铁师傅被称为铁匠。小朋友们可能会好奇，打铁是什么呢？打铁是一种传统锻造工艺，在20世纪80年代前的农村较为盛行。打铁时，屋子里要放个大火炉，拉动风箱，风灌进火炉，炉膛内火苗直窜。 …
师：同学们好，欢迎来到音乐课堂，和老师一起度过愉快的音乐时光。老师带来一个有趣的声音，这是谁发出的声音呢？它就是小闹钟，这是美国作曲家安德森爷爷家的小闹钟。有一天，他发现自家的小闹钟走走停停，好像出了故障，但他没有因此苦恼，反而觉得十分有趣，一下子迸发出创作灵感，管弦乐《调皮的小闹钟》就诞生啦。让我们听听这个小闹钟一天都做了些什么？ 一天的工作开始了， …
师：亲爱的小朋友们，大家好，我们又见面了。今天老师带来两首以前聆听过的乐曲，大家还记得它们描写的是什么小动物吗？我们一起来听一听吧。 （播放音乐） 师：对，这是《野蜂飞舞》，音乐生动地描绘了野蜂振翅疾飞、呼啸而至的情景。那第二段音乐描写的又是什么动物呢？再听一听。 （播放音乐） 生：…… 师：没错，是法国作曲家圣 - 桑创作的《袋鼠》，把小袋鼠 …