师：同学们大家好，欢迎来到快乐的音乐课堂。上课前，请同学们先闭上眼睛，听一段音乐，想想这段音乐仿佛把我们带到了什么地方。 （音乐播放完毕） 师：这么美的音乐，一下子就把我们带到了美丽的大森林里。那请同学们再来听一段音乐，说一说这段音乐表现了森林里的哪一种小动物？ 生：（纷纷回答）小鸟！ 师：大家一定听出来了，对，就是活泼可爱的小鸟。今天老师给大家 …
音乐
师：同学们大家好，欢迎来到快乐音乐课堂。今天，杨老师要给大家带来一首管弦乐合奏曲，请大家仔细聆听，用心感受。 生：（认真聆听） 师：相信同学们都在认真聆听，对乐曲也有不同的理解与感受。我们刚才欣赏的这首乐曲，是由挪威民族乐派的创始人、作曲家格里格创作的《培尔·金特第一组曲》中的第一乐章，名叫《朝景》。这首乐曲向我们描绘了一幅怎样的朝景图呢？让我们一起 …
师：同学们，大家好！快乐的音乐课开始啦。请仔细观察老师的动作，一二三四，一二三四。看清的同学跟着杨老师一起做，一二三四。好，我们合着音乐感受一下。 师：同学们，刚才杨老师做的这一组动作用了几拍呢？ 生：四拍。 师：对啦，是四拍。今天我们来学习一首四四拍的歌曲《小船》。先来了解一下四四拍，四四拍是以四分音符为一拍，每小节有四拍，它的强弱规律是强弱次强 …
师：同学们好。这节课我们学习人教版三年级下册第五单元第四课《打字机》，现在开始我们愉快的音乐之旅。瞧，老师给大家带来了一位老朋友，你们认出它了吗？这是老式打字机，它工作时会发出哪些有趣的声音呢？大家听到过吗？我们一起来回忆一下。有“哒哒哒哒”“叮”“唰”这三种声音。“哒哒哒哒”是打字员敲击键盘的声音。因为老式打字机没有自动换行功能，打满一行后会发出“叮” …
师：欢迎来到音乐微课堂，今天我们学习人民教育出版社小学音乐三年级下册第一课《太阳出来了》。春天到了，万物复苏，一片生机盎然。当太阳缓缓从东方升起，同学们听一听，太阳出来后，大地发生了什么变化？ 生：（聆听） 师：你们都听到了吗？我们一起来揭晓答案。 生：（期待） 师：对了，青蛙、燕子、蝴蝶、小羊，还有一些小娃娃都出来了，你们听对了吗？接下来，请同 …
师：同学们，大家好，欢迎来到快乐的音乐课堂。今天我们来学习人民教育出版社小学音乐三年级下册第一单元第二课——反复记号。老师给大家带来了一首歌曲《太阳出来了》，我们一起来听听看吧。请同学们看着歌谱，边听边思考这首歌曲的演唱顺序是什么样的，同时用笔在纸上记下来。 （播放歌曲《太阳出来了》） 师：太阳，太阳，太阳出来了，天上飘白云。你们听出来了吗？我们来揭 …
师：同学们好，很高兴在美丽的春天与你们相约。上课前，我们一起欣赏春天大自然的美景，寻找春天的足迹。春天到了，冰雪融化，种子发芽，桃花红了，燕子飞回来了，小蜜蜂忙着采蜜，田里的青蛙也醒了，正忙着捉害虫。春天是多彩且芬芳的季节，除了这些美景，还有哪些自然现象呢？让我们从歌声中找答案。 （播放相关音频） 师：相信同学们已找到答案。春雨滴答，春风沙沙，春雷轰 …
师：同学们好，欢迎来到今天的音乐课堂。首先，我们一起来欣赏一段视频。请同学们仔细观察视频中有哪些乐器，认真聆听这首乐曲的演奏形式，判断是合奏还是独奏。 生：（观看视频） 师：同学们都认识视频中的哪些乐器呢？视频里有二胡、笛子、琵琶和扬琴等，它们有一个共同的名字，叫做民族乐器。多种民族乐器一起演奏同一首乐曲，这种形式就叫合奏。今天，老师就带领同学们聆听 …
师：同学们好，春天已悄悄来到我们身边，大家一定感受到了春天的气息。在音乐家眼里，春天是动人的乐章，你们想听吗？下面，让我们跟随意大利作曲家维瓦尔第的《春》，一起走进春天，感受春天的美好吧。 （播放音乐） 师：听完美妙的音乐，同学们一定浮想联翩，是不是和老师一样，想到了风和日暖、鸟语花香、冰雪融化、流水潺潺的景象？那么，作曲家想通过音乐向我们展示怎样的 …
师：同学们好，我们又在快乐的音乐课上见面了。俗话说，一年之计在于春，春天是最美好的季节。那么春天到底在哪里呢？在春天里，我们周围的事物发生了哪些变化？就让我们一起从歌声中寻找答案吧。 春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。 春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那湖水的倒影里，有红的花，有绿的草，还有 …