师：同学们好，愉快的音乐课开始啦！大家都知道我国一共有多少个民族吗？ 生：56个！ 师：没错！今天老师将带你们走进其中一个民族——塔塔尔族，一起感受那儿的风土人情和美妙音乐。塔塔尔族主要分布在中国新疆，以及俄罗斯联邦、乌克兰、巴尔喀什、哈萨克斯坦等国家和地区，人口有3500多人，是中国人口最少的民族之一。新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州奇台县大泉塔塔尔 …
音乐
师：同学们好，欢迎大家走进今天的音乐课堂。咱们先来玩个音乐游戏——听歌曲猜歌名。请仔细听老师播放的歌曲片段，看谁能最先猜出歌名。“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”这是《小星星》，继续听听。“外婆讲那动听的故事，多年以前……” 生：这是《多年以前》。 师：对啦。再来听最后一首，“当叮叮当……铃儿响叮当，我们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。” 生：这是 …
师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。今天请大家听赏一首齐秦演唱的《火柴天堂》。仔细听歌中唱的是谁？你们了解Ta的故事吗？“走在寒冷下雪的夜空，卖着火柴温饱我的梦，一步步冰冻，一步步寂寞，人情寒冷冰冻我的手。一包火柴燃烧我的心，寒冷夜里挡不住前行，风刺我的脸，雪割我的口，拖着脚步还能走多久。有谁来买我的火柴？有谁将一根根希望全部点燃？有谁来买我的孤单？有谁来实 …
师：同学们好，欢迎来到林老师音乐课堂。今天，我们先来欣赏几张美丽的自然风光图片。同学们，你们觉得新疆美吗？接下来，我们观看一段视频，然后谈谈观看后的感受。 （视频播放完毕） 师：假如围绕在妈妈身边，看到她额头上……沿着门口的小路，大手牵小手，家人在一起的画面。同学们总结得真好，盲人的生活黑暗无助，而我们拥有一双明亮的眼睛，可以看到世界美好的景物，我们 …
师：同学们，欢迎来到音乐课堂。今天老师请来了一位小动物，你们瞧，认识这只小动物吗？ 生：是土拨鼠，又叫旱獭。 师：没错，它们生活在草原旷野，以植物为食。贝多芬还为它创作了一首歌曲，你们想听听吗？听完后谈谈这首作品表达了怎样的情绪，歌词又描写了哪些内容。 （播放音乐） 师：同学们，有答案了吗？这首歌曲叫《土拨鼠》，是贝多芬根据德国诗人歌德同名诗谱写 …
师：同学们好，欢迎来到戴老师的音乐课堂。你们知道每年的9月10号是什么节日吗？ 生：教师节！ 师：对，就是教师节。在我们的成长道路上，老师与我们朝夕相伴，无怨无悔地教育我们、辛勤地培育我们。今天，就让我们满怀对老师的感激之情，来欣赏一首赞美老师的歌曲《飞来的花瓣》。请大家认真聆听，并思考歌曲表达了怎样的情感，采用了什么演唱形式，歌曲一共分为几个乐段。 …
师：同学们，音乐课开始了。我们先来听一段音乐，请仔细聆听，这段音乐有什么特点？有答案了吗？乐曲一开始，强有力的节奏，让人感觉像是在敲门。你们知道这首乐曲的名字吗？ 生：命运交响曲。 师：对，命运主题像一声霹雳，让人感受到“命运在叩门”的意象。那你们知道创作它的作曲家是谁吗？ 生：德国作曲家贝多芬。 师：没错，贝多芬是近代最伟大的音乐家之一，他集中 …
师：同学们好，欢迎走进施老师的音乐课堂。上节课我们学习了两首台湾民歌，老师想考考大家，你们知道大陆和台湾隔海相望的是哪个省吗？ 生：是福建省。 师：对啦。在福建有个被称为“全国最美丽的山城”的长汀，那里四面环山，山上种满了竹子。每当风儿吹过，竹林里便传来美妙的声音。这节课我们要学习一首福建民歌《风吹竹叶》，请仔细聆听，思考风吹竹叶发出怎样的声响？ …
师：同学们好，愉快的音乐课开始啦！在很久很久以前，树林里住着许多漂亮的鸟儿，它们每天都快乐地歌唱。有时，它们像一支训练有素的合唱队，唱出美妙的和声。听，它们来了。这条旋律由 sol 和 mi 两个声部组成，咱们也来试一试。请大家任意选一个声部，准备加几个音，让曲子更丰富。 （同学们尝试加音后） 师：在刚才的旋律基础上，每个小节加了一个音，咱们再来一遍 …
师：同学们，欢迎走进今天的音乐课堂。今天黄老师和你们打招呼的方式有点特别，仔细听，小乖乖，老师唱了什么？“小乖乖”是什么意思呢？这是我国云南省的方言，是对小孩的爱称。云南是个美丽的地方，古人用“彩云之南”形容这片神秘的云岭高原。因为山高路远，当地人打招呼都用这种呼喊式的方式。大家想象一下站在高山上呼喊的感觉，跟老师来学一学：“小乖乖嘞”。今天，我邀请了张 …