师：亲爱的同学们，你们好，欢迎来到音乐课堂。同学们，你们知道波斯吗？波斯在哪呢？波斯是伊朗的古称，大致在现在伊拉克及伊朗附近地区。公元前600年，希腊人把他们称作波斯。波斯国是君主制国家，有国王、公主，盛产宝石、香料、名刀等。因此有不少商队往来做生意，乞丐们也常围着商队乞讨。波斯公主偶尔也会来市场看街头热闹的表演，还有骑着大马的长官巡视街头。今天老师想请 …
音乐
师：同学们大家好，欢迎来到今天的音乐课堂。今天老师为大家带来一首歌曲，大家听一听，这首歌曲具有哪个民族的音乐风格特点呢？ （播放歌曲片段） 趴在你的肩上，能说悄悄话， 依在你的怀里，就到了家， 牵着你的手，风雨不害怕， 听着你的歌，梦里开鲜花。 趴在你的肩上，能说悄悄话， 依在你的怀里，就到了家， 牵着你的手，风雨不害怕， 听着你的歌， …
师：同学们大家好，欢迎来到音乐课堂。今天，我为大家邀请了一位远方的客人。（客人展示歌声） 师：同学们，这声音就像来自大山里的呼唤，咱们也来学学这个声音，回应一下吧。这婉转的歌声，就如同绵延起伏的山岗。今天的客人邀请我们一同前往他的家乡——阿里山，去游览那里的美丽风光。 在中国的宝岛台湾，有一座美丽的阿里山，它以奇特的林海和云海为人所称颂。阿里山风景秀 …
师：同学们大家好，欢迎来到今天的音乐课堂。今天我们要学习的歌曲是《今天是你的生日》。首先，我们一起来观看一个视频，看完后请告诉老师，这节课我们要为谁送去祝福。 （播放视频） 师：看完视频，你们知道要为谁送生日祝福吗？ 生：祖国妈妈！ 师：那你们知道祖国妈妈的生日是哪一天？ 生：十月一日！ 师：没错，刚才的视频是 2019 年庆祝祖国 70 周 …
师：同学们，你们好，欢迎来到今天的音乐课堂。有一首民歌，在中国有20多种版本，其中江苏的版本最早传到外国。大家知道是哪首中国民歌吗？让我们一起来听一听。 （播放歌曲《茉莉花》） “好一朵茉莉花，满园花。想也想不过它，我有心采一朵戴，看花的人儿要将我骂。好一朵茉莉花，妈妈抱一抱茉莉花，茉莉花开，却也败不过它。我有心采一朵戴，又怕旁人笑话。好一朵茉莉花， …
师：同学们，欢迎走进音乐课堂。听赏这段音乐，你们听出这是什么民族乐器演奏的声音？给你们怎样的感受？ 生：听到了敲锣打鼓的声音。 师：对，这是民族打击乐器演奏的一段锣鼓乐，给你们怎样的感受呢？民族打击乐器有着丰富多彩的表现力，会给人热闹、喜庆、开心的感觉。再来听赏这段旋律，除了有打击乐器的演奏，还加入了其他民族乐器的旋律，感受这段旋律的速度和情绪是怎样 …
师：很高兴能和同学们一起走进今天的音乐课堂。在这个欢乐的时刻，我想邀请大家一起来参加舞会，让我们一起舞起来吧！ 这是17世纪欧洲流行的一种舞蹈，叫小步舞曲，因其舞步较小而得名。它速度中庸，能描绘许多礼仪上的动态，风格典雅，在宫廷中较为流行。我们刚才欣赏的小步舞曲，就是著名音乐家贝多芬的《G大调小步舞曲》。今天，我们就一起来听赏这首曲子。在完整聆听乐曲前 …
师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。首先我们来观看一段视频，想一想视频带给你什么样的感受。 （播放视频，视频中传出：齐心协力麻团搬，呐呦吼呦吼呦吼呦吼呦啊呦啊呦啊呦呦。） 师：从视频当中，同学们可以看到，纤夫们在卖力地拉着船。这是一首船工号子，是劳动中为了协调步调、减轻疲劳所唱的歌曲，它具有豪迈、充满激情的特点。我们初步了解劳动号子的特点后，一起走进江苏 …
师：同学们，有一种表情能给自己和别人带来快乐，还能迅速拉近人与人之间的距离。你们知道是什么表情吗？ 生：微笑！ 师：对啦，就是微笑。同学们，今天你微笑了吗？扬起嘴角，给老师一个甜甜的微笑吧。你们笑起来真好看！让我们和视频里的同学一起唱《你笑起来真好看》。“想去远方的山川，想去海边看海鸥，不管风雨有多少，有你就足够。喜欢看你的嘴角，喜欢看你的眉梢，白云 …
师：同学们好，今天先让大家猜一个谜语，请听：“小刺猬毛外套，脱去外套露红袍，裹着红绒袄，袄里藏着胖宝宝。”聪明的你猜出来了吗？哦，对，是栗子。栗子又名板栗，有“干果之王”的美称，在国外被誉为“人参果”。今天我们就来学习一首有关栗子的歌曲，请同学们仔细听，想一想歌曲的情绪是怎样的？听完歌曲，你仿佛看到了一幅什么样的画面？ （播放歌曲） 尖尖的刺，圆圆的 …