师：同学们好，这节课由我带领大家一起学习植物精油的疏导功能第一课时。本节课学习目标有两个：一是通过观察比较，说出枝芽的主要结构以及枝芽与茎的关系；二是通过观察木本植物茎的结构，举例说出茎的基本结构及各部分的作用。通过前面两节课的学习，我们知道植物的生长需要水和无机盐，那么根吸收的水和无机盐是通过什么器官运输到叶？叶合成的有机物又是如何运输到根的呢？这中间 …
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师：同学们好，这节课由我带领大家一起学习苏教版生物教材七年级上册第五章第一节植物种子的萌发第二课时。通过本节课的学习，大家将达成以下学习目标：一、通过实验方案设计与自主探究，提升科学探究能力；二、通过实验结果和资料分析，归纳出种子萌发的条件；三、通过种子萌发实验观察与视频观看，描述种子萌发的过程，感悟生命诞生之美。 大家把家中常见的种子收集起来就会发现 …
师：同学们好，今天由我带领大家学习第五章第一节植物种子的萌发第一课时。本节课学习目标有：通过观察多种植物种子、制作植物种子解剖图，了解种子的结构；通过对多种植物种子的比较分析，尝试对植物种子进行归纳和分类；通过对照种子萌发过程的视频，结合探究和资料分析，认识种子各结构的功能。 在开始上课前，请同学们思考：生活中常见的种子，像玉米、小麦等，这些植物种子与 …
师：亲爱的同学们，大家好！今天我们来学习生物的组成这一章的第一节——单细胞生物。本节的学习目标有两个：一是举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动；二是举例说出单细胞生物对外界刺激产生的反应。 通过前面的学习，我们知道生命的起点是受精卵，然后经过细胞分裂和分化形成多细胞生物，很多生物都是由多个细胞构成，例如人。但也有一些生物，它们没有经历细胞分裂和分化过 …
师：各位同学大家好，这节课我们一起来学习第二单元第三章第二节人和动物细胞的结构和功能。前面我们学习了植物细胞的结构与功能，植物细胞形态多样，但都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构。那么人和动物细胞的基本结构有哪些呢？今天我们就来一探究竟。本节课的学习目标是掌握人和动物细胞与植物细胞一样，通过显微镜观察所需的动物细胞临时装片制作方法。从动物活体取 …
师：同学们好，这节课由我带领大家一起学习第二章第一节探索生命的器具。丰富多彩的生物界蕴藏着无限奥秘，一滴水中究竟有什么？人体是由什么构成的？我们常提到的细菌、病毒又是什么样的呢？这些奥秘都等待着我们去探索，而科学探索离不开一些器具。如果要观察细微、肉眼无法看到的物体，就需要借助显微镜。显微镜是生物学上非常重要的工具，今天我们就一起来认识和使用显微镜。 …
师：同学们好，这节课由我带领大家一起学习七年级上册第三章的第三节细胞分裂与分化。本节的学习目标是：一、描述细胞分裂的基本过程；二、概述动植物细胞的分化过程以及通过分化形成多种组织的过程；三、说出植物体的主要组织和人体的基本组织。 通过小学科学的学习，我们知道每个人都起源于一个细胞——受精卵。刚出生的婴儿体内大约有1012个细胞，一个成年人体内大约有10 …
师：同学们好，这节课我们一起来学习苏教版七年级上册第一单元。第一节《我们周围的生物》。大家知道30亿年前的地球是什么样的吗？那时的地球一片荒芜，寸草不生，死气沉沉。而现在的地球生机勃勃，如此美丽。是什么把我们的地球装点得如此美丽呢？正是因为有了花草树木、动物等生物，我们的地球才变得郁郁葱葱，鸟语花香。 自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的。有生命 …
师：同学们好，今天我们来学习细胞是生命活动的基本单位。这一章的第一节内容是植物细胞的结构与功能。本节课有三个学习目标：一、尝试用植物材料制作临时玻片标本，观察细胞结构，掌握科学探究实验的基本方法；二、运用科学思维归纳阐明植物细胞的基本结构；三、理解植物细胞各结构的功能，认同结构与功能相适应的观念。 同学们，在前面的课程中，我们了解到英国物理学家罗伯特· …
师：同学们好，这节课由我带领大家一起学习第五章第五节植物的开花和结果第一课时。本节课的学习目标有以下几点：一、通过解剖观察不同植物的花，说出花的基本结构及其主要功能；二、通过分析子房和果实的发育关系，明确花最主要的部分是雄蕊和雌蕊；三、通过对植物从开花到结果过程的分析，认同花、果实和种子对绿色植物繁衍后代的重要意义。下面我们开始上课，请同学们先欣赏一段植 …