师：同学们，大家好。上一节课，我们一同走进鲁迅先生笔下的百草园，发现鲁迅先生运用巧妙的句式，为我们描绘出一幅美丽且充满生机的儿童乐园图景。课后，大家模仿这种句式，写了自己童年的百草园，涌现出不少佳作，我们一起来欣赏。首先，来看看杨佳宝同学的作品。 生：不必说菜园，也不必说金黄的田野，单是路边的大树和不知名的野花野草，就有无限趣味。知了在那里高唱，蟋蟀们 …
语文
师：同学们，大家好，欢迎走进今天的语文课堂。在正式上课之前，我们先来看一幅图片，猜猜这画的是什么呢？有的同学可能说是帽子，有的同学可能说是盖子。其实这幅画出自《小王子》这个故事。这部小说开篇这样讲道：大人真奇怪，我画了一只正在消化大象的蟒蛇，问他们是否害怕，他们居然集体大笑，说：“我为什么要害怕一顶帽子？”我又画了一幅大象在蟒蛇肚子里的场景，可大人们却告 …
师：同学们，大家好。百草园的生活令人快活，但人总要长大，要到更广阔的天地学习。小鲁迅不舍地离开陪伴童年的百草园，走进陌生全新的世界——三味书屋。那三味书屋为何叫三味书屋呢？当年书塾的人引用宋代学者的话，读经味如稻粱，这是主食；读史味如肴馔，是美味佳肴；读诸子百家，味如醯醢，这是调味品。塾师希望学生在书中能品到这样的三味。那么，鲁迅先生在这读书时，又品到了 …
师：各位同学大家好，这节课依旧由老师带领大家学习《论语》。现在，请同学们跟着老师一起回顾一下上节课学过的内容。上节课我们学习了孔子三乐：第一乐是学习之乐，“学而时习之，不亦说乎”；第二乐是友朋之乐，“有朋自远方来，不亦乐乎”；第三乐是君子之乐。君子是孔子的理想人格标准，成为君子更是孔子毕生的追求。同学们，你们想成为一名君子吗？如果想，这堂课一定要认真听讲 …
师：同学们，大家好。我们先来看几种动植物，你们认识它们吗？或许你们叫不出名字，但它们却深植于一个人的心里，恰似早晨绽放的鲜花，带着晨曦中的甘露，散发着迷人的芬芳。傍晚，那人轻轻将花采撷，抖落人生的尘土，花儿依旧纯美。让我们一同走进鲁迅先生的《朝花夕拾》。 鲁迅大家想必都很熟悉。他原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。他 …
师：同学们好，上节课我们通过速读法、圈点批注法阅读了《骆驼祥子》，了解到祥子这个旧社会的人力车夫，从个人积极奋斗到向命运妥协投降，最后自甘堕落的人生悲剧。我们读一本书，不仅要了解内容、体会情感，还要深入思考、积极探究。这节课，老师将教大家一种深入的阅读探究方式——专题探究式阅读。它选取一些小切口深入到作品内部，这些小切口就是一个个阅读专题，能让我们阅读目 …
师：同学们好，今天我们要学习七年级下册名著导读《骆驼祥子》。这本书的作者老舍这样评价它：“当我刚刚把它写完的时候，我就告诉《宇宙风》的编辑，这是一本最使我自己满意的作品。在我放下笔的时候，心中并没有休息，思索的时间长了，笔尖便能滴出血和泪来。它的言语是活的。”1936年，《骆驼祥子》连载于《宇宙风》，1939年第一次出版。在之后的几十年里，它由多家出版社 …
师：同学们，我们今天一起走进名人故事单元第二课《说和做——记闻一多先生言行片段》。关于闻一多先生，你了解多少呢？他是诗人，大家一定听说过他闪烁着爱国火花的两部诗集——《红烛》和《死水》。1925 年 3 月，他在美国留学期间创作了组诗作品，其中有一首后来被选作澳门回归的主题曲，那就是《七子之歌》。他还是民主战士，大家肯定听过那气冲斗牛的《最后一次演讲》， …
师：亲爱的同学们，大家好！很荣幸能和大家共同学习。在开始今天的课之前，我们先来欣赏一段视频。 （播放视频） 师：视频中的两个姑娘古诗词信口拈来，舞台上的她们熠熠闪光，这就是诗词的魅力。东坡说“粗增大布裹生涯，腹有诗书气自华”，培根也说“读诗使人灵秀”。这节课，老师和同学们一起借助诵读，开启一段诗意的旅行。请大家打开课本到79页。古诗语言含蓄凝练，非常 …
师：同学们，欢迎步入今天的语文课堂。上节课，通过比较两个标题，我们把握了文章的主要内容及结构；通过比较两个身份，了解了鲜明的人物形象。这节课，我们来学习精致典雅的语言。首先，通过一段材料了解一下作者臧克家。臧克家是对我国新诗发展做出卓越贡献的著名诗人，创作生涯长达80年之久，有“农民诗人”的美誉，代表作有诗集《烙印》。大家比较熟悉的，是他为纪念鲁迅先生而 …