2年级下册道德与法制

2年级下册道德与法制 第一单元 第2课 学做“快乐鸟” 第2课时 逐字稿-3,242字

  师:同学们,准备好了吗?开始上课了。上节课,我们知道生活如同万花筒,有开心事,也有不开心的事,还了解到遇到烦恼时换个角度思考,就能让自己开心起来。快乐鸟还奖励给大家两枚快乐勋章呢。今天这节课,它想继续考验大家。同学们,是不是所有快乐的事都是好事,所有不快乐的事都是坏事呢?让我们一起走进快乐门诊部看一看。这里是快乐门诊部,“快乐不快乐”,看清楚,哪个快乐没 …

2年级下册道德与法制 第一单元 第2课 学做“快乐鸟” 第1课时 逐字稿-2,771字

  师:同学们,我们开始上课啦,请拿出纸和笔。上课前,老师带来一位新伙伴,快来看看它是谁。  “叽叽喳喳叫,摆摆手,摇摇尾巴,边唱边跳真逍遥,从早到晚,无忧无虑。”  生:(好奇期待)是谁呀?  师:小朋友们好,我是快乐鸟。今天这节课,我带来了快乐小勋章,只有自己快乐且能给别人带来快乐的孩子,才有资格佩戴。大家有信心成为这样的孩子吗?  生:(充满信心)有! …

2年级下册道德与法制 第7课 我们有新玩法 第2课时 逐字稿-2,431字

  师:同学们,我们又见面了,今天共同学习“我们有新玩法”的第二个话题——我们一起来创造。学习小伙伴悠悠和雅雅这节课继续和我们一起学习,他们来啦。  悠悠、雅雅:同学们好,我们又见面啦!我是悠悠,我是雅雅,很高兴再次和大家一起学习。同学们在家上课时要关闭门窗,保持环境安静,坐姿端正,认真听讲。下面让我们一起开始学习。  师:大家看过《玩具总动员》吗?里面有个 …

2年级下册道德与法制 第7课 我们有新玩法 第1课时 逐字稿-2,228字

  师:同学们,今天我们要共同学习小学道德与法治二年级下册第七课“我们有新玩法”。上课前,有两位小伙伴要和大家打个招呼,我们一起来看看。  生1:同学们好,我叫悠悠。  生2:我叫雅雅,很高兴能和大家一起学习这一课。同学们在家上课时,记得关闭门窗,保持环境安静哦。下面,让我们开始快乐的学习吧!  师:同学们,这段时间大家都待在家里,除了学习,还和家人玩过什么 …

2年级下册道德与法制 班级生活有规则 逐字稿-2,968字

  师:同学们,大家好!很高兴今天和你们一起学习小学道德与法治统编版二年级上册第二单元第6课《班级生活有规则》的第二课时。同学们,你们喜欢看动画片吗?那我们先一起来看一段动画片。  (播放动画片)  师:小朋友们,今天我们要进行一场三项全能比赛。老师先来讲讲规则:首先要顺利走过平衡木,然后连续拍5下球,再把球投进篮筐,大家明白了吗?我们先来抽签,分成两组,每 …

2年级下册道德与法制 挑战第一次 第2课时 逐字稿-2,815字

  师:同学们,大家好。上节课我们分享了第一次的经历,明白了每个人的第一次都是挑战,它能带来成长与喜悦。今天咱们继续挑战第一次。有一匹小马,妈妈交给它一个任务,这对小马来说是个不小的挑战。小马挑战成功了吗?咱们一起来看看。  秋天,麦子丰收,小马哼着歌帮妈妈运麦子。走着走着,面前出现一条小河。小马刚伸腿又缩了回来,心想:这河水到底有多深,我会不会沉下去呢?小 …

2年级下册道德与法制 挑战第一次 第1课时 逐字稿-2,637字

  师:同学们,大家好。今天我要分享的课题是“挑战”。上课前,我想给你们讲一个小故事。有一天,小猪和伙伴们准备去草坪上野餐。要到达小溪对岸的草坪,需要穿过一座独木桥。小猪很害怕,在独木桥前停下了脚步。维尼和伙伴们纷纷鼓励它,提醒小猪,它曾经战胜过对黑暗的恐惧,还保护过小豆不被蜜蜂蛰到呢。小猪在朋友们的鼓励下鼓起勇气,终于有惊无险地走过了独木桥。小猪是第一次挑 …

2年级下册道德与法制 《奖励一下自己》(第2 课时) 逐字稿-3,366字

  师:亲爱的同学们,大家好。这节课我们继续来学习“奖励一下自己”。我给大家带来了两位可爱的小伙伴,诺诺和西西。  诺诺:大家好,我是诺诺,很高兴和大家一起学习。  西西:嗨,我是西西。  师:上一节课,在家长、老师和同学的帮助下,我们总结了自己两年来的进步,给自己和同伴发了奖,我也给自己颁了一个特别的奖。想知道我给自己颁的是什么奖吗?仔细看,我给自己颁了一 …

2年级下册道德与法制 9 小水滴的诉说 第2课时 逐字稿-3,078字

  师:小朋友们,大家好,很高兴又和你们见面了。通过上一节课的学习,我们知道水是生命之源,地球上水资源十分稀少。我们还和小水滴交了朋友,不过,小水滴最近遇到了困难,我们一起来听一听。  (模仿小水滴的声音)哎呦哎呦,小朋友们,昨天我的小主人把水龙头开了一个晚上,我的小伙伴们都快走光了,多浪费呀。真可惜,我们走了很远的路,流入了小河,可是现在我浑身臭,肚子疼得 …

2年级下册道德与法制 9 小水滴的诉说 第1课时 逐字稿-2,895字

  师:小朋友们大家好,今天老师给你们带来了一位新朋友,猜猜他是谁?对了,它就是小水滴。今天我们一起听听小水滴的诉说,瞧,它来了,快和它打个招呼吧。  生:(想象和小水滴打招呼的情景)  师:大家好,我是小水滴,很高兴认识大家。我很珍贵,人们生活处处都离不开我,想和大家做好朋友。  师:听了小水滴的介绍,你们知道了什么?  生:小水滴说它很珍贵,人们生活处处 …