师：这节课我们继续学习。第一课《观潮》，上节课学习的词语，大家还会读吗？“人山人海、昂首东望、风平浪静、闷雷滚动、横贯江面、白浪翻滚、奔腾西去、漫天卷地、风号浪吼”。 通过上节课的学习，我们了解到课文是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序描写钱塘江大潮的。并且运用边读边想象画面的方法，感受到了潮来前江面的静态美，以及人们等潮时的急切心情。这节课，我们继续运 …
4年级上册语文
师：同学们，大家好！今天我们要开启小学语文四年级上册的学习之旅啦。在第一单元，我们将一同领略钱塘江大潮的壮观，和阿妈在秋夜月光下漫步，在许秋晚的江边观赏倦鸟归巢、红霞满天，还有可爱的花牛，以及巴金笔下的满天繁星。让我们在快乐的阅读中，边读边想象画面，感受自然之美。今天我们要学习的是第一篇课文《观潮》。同学们，每年农历八月十八，人们都会前往浙江省海宁市盐官 …
师：同学们，大家好。今天这节课，我们一起走进第四课《繁星》。细心的同学一定发现了，这是一篇略读课文。相信大家会运用本单元的学习方法，一边读一边想象画面，感受自然之美。我们先来读一读课题，你们知道“繁星”是什么意思吗？ 生：繁星是指多而密的星星。 师：看着满天繁星，你们想到了什么？ 生1：我想到了钢琴奏鸣曲《星空》。 生2：我想到了牛郎和织女的传说 …
师：同学们，你们好。本单元以自然之美为主题，编排了4篇课文。前几堂课，我们领略了钱塘江大潮的奇观，感受到阿妈牵我手在洱海边月光下散步的温情。今天，我们要学习第三课《现代诗二首》。现代诗又叫白话诗，形式自由，意涵丰富。让我们一起欣赏刘大白、徐志摩笔下的自然之美。请同学们默读课前导语，找出学习要求。相信大家都找到了：反复朗读两首诗，找到景物并想象画面。本单元 …
师：同学们，大家好。这段时间，我们跟随第一单元的课文，欣赏了壮观的钱塘江大潮，漫步在洒满月光的小路上，沐浴着江边斜阳的余晖，仰望繁星满天的夜空，与大自然亲密接触，令人心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里，然而，只要大家稍稍留心，就不难发现人类的很多行为正破坏着我们的生活环境。 瞧，外出就餐时，我们常常面临这样的选择：一边是经过消毒可反复使用的木 …
师：同学们，大家好！今天我们继续学习第一单元习作——推荐一个好地方。这节课，老师将和大家一起分享你们的习作。 首先，回顾一下上节课的学习内容。上节课我们了解到，要把推荐理由写充分、写具体，有4个小妙招：有顺序、有画面、有特色、有情感。接下来，进入今天的学习。 昨天老师布置了习作，有位同学觉得自己的习作没把推荐理由写充分、具体，却不知如何修改。这是这位 …
师：同学们，大家好！今天我们一起学习第一单元习作——推荐一个好地方。通过本单元学习，我们欣赏了天下奇观钱塘江大潮，体验了走月亮的优美意境，感受了繁星满天的奇妙景象，处处皆风景。那你们身边都有哪些好地方，它们又有什么独特之处呢？这节课，咱们就像本单元作者那样，用文字分享身边的好地方。首先，来看习作要求。 水乡小镇让人心旷神怡，游乐场令人兴奋不已，书店使人 …