师：同学们，大家好，欢迎来到科学课堂。今天我们将一起学习小学科学四年级上册第三单元第八课“设计制作小车”。在前一节课的学习中，我们已经明确了问题，也画好了小车的设计图。那么接下来要做什么呢？是不是接下来要动手制作一辆小车了？ 生：是的。 师：本节课我们就一起来实施小车的制作方案，以及小车做好后的调试与评估。首先，我们一起来回忆一下以前在制作过程中有哪 …
4年级上册教科版科学
师：同学们大家好。今天我们一起来学习制作我的小乐器。上课前，请同学们先准备好制作材料。制作吹奏类乐器，需要准备剪刀、记号笔、直尺、泡沫、双面胶和一些吸管；制作打击类乐器，需要准备筷子、剪刀、一些气球、铁罐、玻璃杯和塑料杯等；制作弹拨类乐器，需要准备粗细松紧不同的皮筋和一个铁罐。同学们，都准备好了吗？那我们就开始今天的科学之旅吧。通过前面几节课的学习，大家 …
师：同学们好，欢迎来到科学课堂。今天我们要学习小学科学四年级上册第三单元第七课《设计制作小车（一）》。在本单元前面的学习中，一直有个重要角色，它是什么呢？对，就是小车。今天我们继续探讨与小车相关的知识。同学们，生活中你们见过这些车吗？知道它们的用途吗？ 生：这些车有些我见过，有些没见过。我先说见过的吧。第一幅图是救护车，能抢救病人；第二幅图是消防车，可 …
师：同学们，你们好，欢迎来到科学课堂。今天我们一起来学习“让小车运动起来”。几千年前人类就发明了车，它给我们的生活带来了极大的便捷，既提高了效率，又节省了体力。我们来看下面这些车，你们都认识吗？马车、电瓶车、手推车、小汽车，它们都是怎样动起来的？请将车与其对应的动力系统进行搭配。 生：马车以马来拉动，汽车依靠汽油燃烧驱动发动机，电动车以电能为动力，小推 …