师：同学们，你们好，很高兴能和你们一起学习。今天我们继续学习和角有关的知识。在前面的学习中，我们已经认识了角。谁能说一说什么是角？角的各部分名称是什么？ 生：从一点引出的两条射线所组成的图形叫做角。 生：我知道角是由一个顶点和两条边组成的。 师：生活中处处都有角。现在请你们在身边找一找，哪里有角，指一指哪里是角的顶点，哪里是角的两条边。 生：我发 …
数学
师：同学们，大家好。你们知道早餐的重要性吗？俗话说，早餐要吃饱，午餐要吃好，晚餐要吃少。小朋友们，谁知道为什么要这么安排呢？每当我们吃过饭后，大约经过4个小时，食物在体内消化吸收后会全部排空。因此，为了不断给人体补充能量，必须每4 - 6个小时安排一次用餐。早晨，经过8个小时睡眠后，我们会感到特别精神，上午的工作学习效率自然比下午高。但许多人为了赶时间就 …
师：同学们，大家好，今天我们一起来复习本册教材中最后一节关于统计方面的知识。在第8单元“平均数与条形统计图”中，大家都学会了哪些内容呢？还记得吗？请按下暂停键想一想。 生：我认识了平均数，会计算一组数据的平均数。 生：我会用移多补少的方法来计算一组数据的平均数。 生：我认识了复式条形统计图，能自己动手绘制出复式条形统计图。 生：我还能从复式条形统 …
师：同学们，大家好，今天我们一起走进数学课堂。请准备好课本、草稿本、尺子和笔，我们来研究数学问题。看，这是一根拉紧的线，这是一根绷紧的弦，它们蕴藏着什么数学知识呢？我们来画一画，前面的点表示线开始的地方，后面的点表示线结束的地方，中间画一条直直的线。你们认识这两条线吗？ 生：这就是我们熟悉的线段。 师：你能介绍一下它吗？ 生：线段是直的，有两个端点 …
师：hi，同学们，我是你们的陈老师。很高兴今天和大家一起共度这短暂的学习时光，你们都准备好了吗？课前的课本、笔尺都齐全了吗？好，下面我们一起先来热个身，进行快速口答，请按下暂停键开始吧。 师：好，我们一起来检查答案是否正确。真好，你们的计算真准确。那请你们来说一说，是怎么想的？ 生：我选择80除以20来说，因为80就是8个10，20是2个10，8个1 …
师：同学们，大家好。今天我们一起学习小学数学人教版四年级上册第六单元除数是两位数的除法，笔算除法例9和例10。大家还记得上节课学的商不变规律是什么吗？ 生：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。 师：非常好。那能根据商不变规律直接说出下列除法算式的结果吗？大家思考一下。好，我们一起来看答案。根据商不变规律，将被除数与除数同时除以10 …
师：同学们，大家好。我们今天继续学习人教版小学数学四年级上册第六单元除数是两位数的除法的整理与复习第二课时。请大家先准备好练习本和笔。在上节课中，我们已经复习了除数是两位数的除法相关知识，包括口算除法、笔算除法以及商的变化规律。大家还记得都是怎么计算的吗？我们先通过一组基础练习来回顾相关知识。第一题是直接写出得数，请大家拿出学习任务单独立完成。 师：大 …
师：同学们好，很高兴又和大家见面了。今天这节课我们学习人教版四年级上册第六单元除数是两位数的除法笔算除法例5练习课。请同学们检查一下学习单，文具盒准备好了吗？我们开始上课啦，欢迎来到快乐大闯关。今天的快乐大闯关一共有5关，每闯过一关奖励一颗五角星，答错不奖励也不惩罚，大家有信心闯关成功吗？比一比谁获得的五角星最多！进入快乐大闯关第一关，小试牛刀。请同学们 …
师：同学们，你们好。在上课之前，老师要请你们帮个忙。本学期学校要申报市级文明校园，需要制作宣传片，这是老师在校园拍摄的两张照片，选哪张放在宣传片里比较好呢？大家说说理由。 生：老师，两张照片中的景色都很美，但照片一中地面上有一些垃圾，不符合文明校园的标准，应该选择照片二比较合适。 师：这位同学说得真好，一个美丽干净的校园才是申报市级文明校园的前提。咱 …
师：同学们好，欢迎来到盛老师的数学课堂。通过前面两节课的学习，相信大家已经熟练掌握了怎样用四舍五入法笔算除数是两位数的除法。接下来，盛老师想考考你们，敢接受挑战吗？你们知道这些题中括号里最大能填几吗？请打开课本第79页填一填。 怎么样，都填对了吗？恭喜大家，请继续接受挑战。请看这两道题，会笔算吗？请在练习本上算一算。算完了吗？我们请两位同学来分享一下计 …