师：同学们，我们开始上课。上课前，先来猜个谜语：“薄薄一张纸，四边细牙齿。两地朋友要谈心，必须请他当差使。” 生：答案是邮票。 师：非常正确。老师找了些邮票图片，请同学们欣赏。邮票上印着各种精美的图案，像不同风格的民居、十二生肖、奥运福娃等，内容十分丰富。它能用来纪念重要人物和事件，被誉为“微型百科全书”。邮票有收藏价值，很多人喜欢集邮。还有普通邮票 …
数学
师：同学们大家好，今天这节课我们一起来学习第六单元整理和复习。今天复习的内容是数与代数的认识，请同学们打开课本，翻到第72页。看看这页的资料，请仔细读一读，开始。读完后，大家有什么发现呢？请你来分享。 生：我发现这份资料中有很多数，有整数、小数、分数和百分数。 师：这份资料信息确实非常丰富，老师从资料中选了几组数据，想请同学读一读。谁来试试？ 生： …
师：同学们，我们开始上课。古希腊数学家、物理学家阿基米德说过：“给我一个支点，我能撬动整个地球。”这里运用的就是杠杆原理，通过杠杆原理我们能看到有序的平衡。大家看这两幅图，反映了什么现象呢？ 生：平衡。 师：那你们觉得平衡与什么有关？ 生：我觉得平衡与物体的质量有关。 师：那跷跷板两边坐的人体重不同，跷跷板能达到平衡状态吗？ 生：也可以达到平衡 …
师：同学们好，今天我们继续学习小学数学六年级下册第六单元数学思考第三课时。同学们，你们听说过曹冲称象的故事吗？知道他是怎样称出大象质量的吗？我们一起来听听。首先把大象赶到船上，这时船会下沉，然后在水面接触船舷的地方画上记号。接着把大象赶上岸，再往船上装石头，直到船下沉到画好记号的地方，这时候称出石头的质量，就知道大象的质量了。咦，老师有个疑问，我们称出的 …
师：同学们，我们开始上课。大家看看图片，知道上面是哪些景点吗？ 生：我知道，这是北京的一些景点，分别是天安门广场、鸟巢、天坛、水立方和长城。 师：没错，北京是我国的首都，是全国的政治文化中心。快放暑假了，小明期盼着和爸妈一起参加北京五日游。爸爸妈妈把设计旅游计划的任务交给了小明。今天这节课，我们就一起来帮小明设计北京五日游的旅游计划。要设计一份合理的 …
师：同学们，大家好。今天我们继续学习人教版数学六年级下册第五单元数学广角的内容。前两节课，我们认识并了解了鸽巢原理，也就是抽屉原理。这节课的重点是抽屉原理的具体应用。我们先来看一个摸球活动，盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个，摸一个球可能会是什么颜色的？ 生：可能是红球，也可能是蓝球。 师：要想摸出的球一定有两个同色的，至少要摸出几个球？请你想一想。 …
师：大家好，今天我们继续整理复习数学思考。二年级时我们已尝试过简单的推理，大家还记得吗？有语文、数学和品德与生活三本书，三人各拿一本。小红说：“我拿的是语文书。”小丽说：“我拿的不是数学书。”请问小刚拿的是什么书？小丽呢？同学们试一试吧。 生：我是将书本和姓名分成两行，用连线法推理的。小红拿的是语文书，直接连起来。小丽拿的不是数学书，那她拿的一定是品德 …
师：同学们好，上课之前，老师先给大家变个魔术。看这副牌，取出大小王，还剩52张。随意抽取5张，我知道至少有两张牌是同花色的，你们相信吗？我们验证一下。（打开牌展示）这里有两张牌是红桃花色的，再验证一次，这里有两张是梅花花色。最后再验证一次，这里有3张牌是同花色的。怎么样，神奇吗？其实学了今天这节课，你们就能明白其中的道理了。下面我们就一起进入今天的学习。 …
师：亲爱的同学们，大家好！上课之前，老师有几点温馨小提示：上课前准备好笔和作业本，做好认真学习20分钟的准备，还要注意保持和屏幕的距离哦。你准备好了吗？上节课我们学习了割草问题例一，老师有一题要考大家：4只鸽子飞进了3个鸽笼，总有一个鸽笼至少飞进了两只鸽子。为什么？谁来说说，你是怎样思考的呢？ 生：鸽子有4只，鸽笼有3个，鸽子数比鸽笼数多一。如果每个鸽 …
师：同学们，大家好！还记得上个学期学的百分数知识吗？我们先通过两道题简单回忆一下，请在练习本上列式计算。算完了吗？来看这两道题。 第一道题，求这台电脑的现价。因为按原价的 80%出售，分析题中数量关系，原价是单位“1”，也就是求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。谁能先说出这道题的数量关系式？ 生：原价×80% = 现价。 师：对，列出的算式是 6 …