精品课逐字稿

　　师：同学们好。四月，正值绚烂的春天。上节课，我们漫步在芳菲的田野，徜徉于春天的旋律中，祖国大地生机盎然，家乡的春天亦是如此美丽。很多在外求学或工作的人，脑海里时时刻刻都浮现着家乡的点点滴滴。现在，让我们聆听一首歌曲，感受他们是如何表达思乡之情的。　　（播放歌曲）　　师：这首歌催泪，他不听，召唤。有个声音在对我……未来有浪迹天涯的游子归来爱四处飘，天边飘过 …

　　师：同学们好，今天我们来学习高二第二单元第一课——欣赏合唱《祖国颂》。这首作品创作于1957年，由乔羽作词、刘炽谱曲，是为庆祝建国八周年而创作的大型宽银幕纪录片《祖国颂》的主题歌。它是一首颂歌题材的合唱曲，采用A—B—A’的三段体结构，主要歌颂伟大祖国进入社会主义时代后繁荣壮丽的景象。我们先来欣赏它的引子部分，铜管声部坚定而宽广地开始。　　接着进入男声领 …

　　师：同学们，你们好。在上今天的新课之前，老师想先给大家播放一段视频片段。观看后，请大家思考视频中，声乐演唱前正在进行什么活动，以及为什么要进行这项活动。　　（播放视频）　　师：好，观看完视频，请同学们回答，视频中正在进行什么活动呢？我们刚刚看到的是阎维文老师声乐教学的视频片段，视频中正在进行歌唱前的声乐练声准备。那么，为什么要进行声乐练声准备呢？通过声乐 …

　　师：同学们好，在开始今天的新课前，老师想给大家播放一段视频片段。观看后，请思考在视频中看到了什么、听到了什么，以及这是什么季节。　　（播放视频）　　师：好，我们在视频里看到了青翠的树木、鲜艳的花朵，听到了欢快的鸟鸣声，由此可知万物复苏的春天到来了。刚才我们用眼睛领略了春天的美景，接下来咱们聆听一段赞美春天的音乐作品，感受音乐家如何用音符歌颂这美丽的春天。 …

　　师：同学们好。从古至今，梅花就是美好人品的象征。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”今天就让我们一起踏雪寻梅，走进音乐的世界。　　师：请听这段旋律——“今天晴朗，腊梅处处香，唧唧复唧唧，木兰当户织……小叮当啊。”　　师：是的，“今天晴朗，腊梅处处香。骑驴把桥过，铃儿响叮当。”请同学们跟着范唱，学唱歌曲。　　师：“二三四，学琴最起劲，妈妈伸 …

　　师：同学们好。阳春三月，田野芳菲。在我国东北的乌苏里江面上，一群赫哲人正在打鱼。大家看，他们来了。“阿拉和凯蒂娜和诶”。　　“乌苏里江来长又长，蓝蓝的江水……白云飘过大岭子山，金色的阳光……”　　赫哲族生活在我国黑龙江省乌苏里江沿岸，以打鱼为生，是我国现存唯一的渔猎民族，人口5000多人。乌苏里江位于我国最东端，是太阳最早升起的地方，也是赫哲人赖以生存的 …

　　师：“时在中春，阳和方起。”同学们好！美好的春天，充满催人奋进的动力，让我们以昂扬的精神状态，喊出心中的力量。听，那边来了一群劳动者，咱们来看一段视频，同时思考一个问题：这群劳动者是在歌唱吗？　　（播放视频）　　师：好，视频看完了。很多同学疑惑，这不是喊口号嘛？只有结合动人的旋律、优美的歌词、深情的表演，这才叫歌唱。劳动时喊的口号跟歌唱有什么关系？实际上 …

　　师：大家好，欢迎来到李老师音乐教室。下面，我们一起聆听一首音乐作品，请请看大屏幕——《渔歌》。听完之后，大家能谈一谈自己的感受吗？《渔歌》这首无伴奏合唱创新地融合了闽南童谣，简单的旋律、清爽的童声，搭配上朴素的闽南话，让我们仿佛回到了小时候，回想起最古早的厦门，伴着闽南讨海人满载而归的，是星星点点闪烁的渔火。这是一首由厦门六中合唱团演唱的无伴奏合唱。今天 …

　　师：同学们好，今天我们来学习第二单元第二节——中国的土地合唱艺术的起源和发展。前两节课，谢老师和李老师带领大家学习了歌唱的呼吸发声，以及完整演绎一首歌曲。相信经过训练，同学们都有不少收获。这里要提醒大家几点：第一，练习不可持续过久，要量力而行；气息训练无需单独进行，应与练声、歌唱相结合，不可操之过急。第二，注意不可用气过度，以免伤及声带，歌唱训练需要身体 …