师：同学们，今天我们学习教科版六年级下册第三单元第七课《探索宇宙》。人类自仰望星空起，就对宇宙充满好奇。若把人类有意识观测记录天体作为探索宇宙开端，至今已有数千年。那宇宙究竟有多大呢？我们一起来认识。 宇宙有多大？这是地球，目前人类已知唯一存在生命的星球。这是月球，我们常在夜空看到它，距离地球约36万千米，是地球的天然卫星。这是太阳，晴朗白天能看到，距 …
6年级下册教科版科学
师：同学们好！在上一节课，我们了解到现代生物具有多样性。实际上，古代生物同样如此。那么，探寻古代生物多样性的线索在哪里呢？这节课，我们就一起来探索这个问题。大家思考一下，从哪里能找到古代生物多样性的线索？ 生：化石！ 师：没错，就是化石。那化石究竟是什么呢？我们先来看一段视频。（播放视频）大家现在看到的这些就是古生物化石。化石，是留存在岩石中的古生物 …
师：大家好，欢迎同学们来到科学课堂。今天我们学习六年级下册第四单元第三课。老师星期天过生日收到一份礼物，咱们一起来看看。这一大盒里只有12罐茶叶，每罐茶叶仅5克。通过这个视频，你们有什么发现吗？ 生：包装显得过多了。 师：没错，包装能起到保护、利于销售流通以及美观卫生等作用。但这份礼物的包装太浪费资源了。我们把耗材过多、分量过重、体积过大、成本过高、 …
师：亲爱的同学们，你们好，我们的科学课开始啦。《论语》有云：“工欲善其事，必先利其器。”这句话告诉我们，要想做好一件事，选择合适的工具至关重要。大家看图中的这些人物，他们用的观察工具是什么呀？ 生：放大镜。 师：对啦，是放大镜。那放大镜有什么作用呢？在放大镜下又会有哪些新发现？怎样正确使用放大镜呢？带着这些问题，我们进入今天的学习内容。首先，为什么要 …