师：同学们好，欢迎来到快乐的音乐课堂。上课前，老师想给同学们唱首歌，请大家听听，歌曲里都唱到哪几个季节。 （老师唱歌） 师：“我把小树苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的目光里。我把小鸽子放飞秋天的歌声里，我把小雪人堆在冬天的童话里。”都唱到哪几个季节呀？ 生：春、夏、秋、冬。 师：在你们印象中，这四个季节都是什么样子的呢？ 生：春天生机勃 …
3年级上册人音版音乐
师：同学们，你们好，欢迎来到杨老师音乐课堂。首先，请大家看一段视频，你们知道这是哪一届奥运会集锦吗？ （播放视频，视频中传出歌声：一开始当初我还是一个天真而又爱哭的孩子，十年之后终于才明白，只要全力以赴，就无所谓失败。转眼间，一切都已改变，新的纪元，新的世界就在眼前。受过伤，也流过了泪，为了梦想疯狂，这一次又怎样？我的水，胜利的歌我要再唱一遍。） 师 …
师：同学们好，很高兴能和大家在音乐的世界里畅游。今天老师带来了一位新朋友，你们想认识他吗？那我们用一个节奏口令来欢迎新朋友的到来。遇到休止符时，用拍手动作代替，表达我们对新朋友的热烈欢迎。大家学会了吗？我们先慢速地读一读、拍一拍。 生：欢迎欢迎，欢迎欢迎。 师：再来一次。 生：欢迎欢迎，欢迎欢迎。 师：在你们热情的掌声中，新朋友来到了我们身边，他 …
师：同学们好，欢迎来到今天的音乐课堂。老师先给大家带来一个谜语：“天热爬上树梢，最爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道。”大家猜一猜这是什么动物呢？ 生：知了！ 师：对了，答案就是知了。同学们，你们都听过知了的叫声吗？让我们一起听听——知了的叫声有一种独特的节奏，前长后短，前重后轻。它由附点八分音符和十六分音符组成。请大家和我一起来试一下：哒哒哒哒哒哒 …
师：同学们，愉快的音乐课开始啦！还记得小时候妈妈是怎么哄你们睡觉的吗？我们一起来欣赏一个视频。 （播放视频） 师：“温暖全都属于你。睡吧，我亲爱的宝贝，妈妈。爱你妈妈，喜欢你妈妈，都给你妈妈。”这是一首哄婴儿入睡的小歌曲，由此发展而成的形式简单的声乐曲或器乐曲，一般曲调轻柔绵长，我们叫它摇篮曲。这首摇篮曲带给你们怎样的感受呢？ 生：非常缓慢、优美、 …
师：亲爱的同学们，大家好！2019 年是祖国的 70 华诞，国家军委主席习近平在天安门广场检阅了三军仪仗队。现在，让我们一起来回顾那壮观感人的画面。看完视频，你们有什么样的感受呢？ 生：铿锵的节奏，整齐的步伐，高昂明亮的音乐，走出了中国军人们英姿飒爽、意气风发的精神面貌。 师：非常棒！同学们再来听一段旋律，听完后，请回答三个问题：第一，这段旋律和刚才 …
师：同学们好，欢迎大家和我一起走进今天的音乐课堂。首先，让我们一起欣赏一组图片，请你们判断它们表现了什么主题。同学们，你们判断好了吗？ 生：老师，我觉得这组图表现了渔民丰收时的喜悦之情。 师：你真是一个善于观察的学生。本节课我们就一起来欣赏一首以管弦乐为主的乐曲，欣赏的同时，请思考该乐曲给你带来怎样的感受。同学们听完后，有什么感受呢？ 生：我觉得这 …
师：同学们大家好，欢迎来到今天的音乐课堂。上课前，老师带大家去美丽的澳大利亚“旅游”，感受一下不同的异域风情。 海浪轻轻拍打着沙滩，这里就是澳大利亚著名的海港城市。悉尼歌剧院是这座城市的标志性建筑。现在呈现在我们眼前的是澳大利亚的首都堪培拉，这是一座美丽的花园城市。同学们，让我们漫步在草坪上，静静听听远处传来了什么声音？是低沉的钟声，从教堂里传出，仿佛 …
师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。今天老师想带大家去草原看一看，那里有豪爽的蒙古族人民。大家知道哪些关于大草原和蒙古族的知识呢？好，让我们一起走进辽阔的大草原。 我们来到了草原，草原时而安静，时而热闹。老师准备了两段音乐，大家听一听，哪一段表现的是安静的草原，哪一段表现的是热闹的草原？ 生：第一段音乐表现的是热闹的草原，第二段音乐表现的是安静的草原。 …
师：大家好，欢迎来到音乐课堂。今天我们要学习的是小学音乐人音版三年级上册第四单元的《老水牛角弯弯》。同学们，这首歌曲你们听过吗？让我们一起跟着音乐唱一唱吧。 （同学们跟着音乐唱完） 师：刚刚我们听到的这首歌曲其实是《种太阳》，歌中小朋友的愿望是长大以后能够播种太阳。同学们，当你们抬头仰望蔚蓝的天空和层层白云的时候，心中会萌发出哪些美好的愿望呢？请拿出 …