师：今天我们一起来学习鲁迅先生的短篇小说《祝福》。我们在初中时学过鲁迅的短篇小说《孔乙己》《一件小事》和《故乡》，这三篇小说都选自鲁迅先生的短篇小说集。《呐喊》是他的第一部小说集，第二部小说集名为《彷徨》，我们今天要学的《祝福》就是《彷徨》的第一篇。在《彷徨》这本书的扉页，鲁迅先生选印了屈原《离骚》中的8句，其中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这两句同 …
高1下册语文
师：同学们，大家好。必修三表达交流单元的重点是学习议论文写作。一提到议论文写作，大家肯定会觉得难，不知如何下手。平时批改作文时，我也发现了一些问题，我们一起来看看。 第一个问题，惯性写作文体。有些同学写议论文时，常把它当成单纯的记叙文，把握不好文体特征。 第二个问题，雾里看花，观点不明。有些议论文分析问题现象时，缺少鲜明观点。 第三个问题，骨肉分离 …
师：今天我们一起来学习高中语文必修三梳理探究单元——文学作品的个性化解读。首先，来看一句名言：“一千个读者就有一千个哈姆雷特，但哈姆雷特不会变成李尔王。”相信同学们都听过。先看前半句，哈姆雷特是一个人物形象，也就是说，对于同一个人物形象，不同读者会有自己的理解，产生不同联想。后半句，老师先卖个关子，后面再讲。 大家看教材第一部分第二自然段，有这样一句话 …
师：俗话说，“蚊子遭扇打，只为嘴伤人”。生活中，很多亲密关系的破裂，并非因为人品不佳，而是话没说好。说话并非易事，一句话能让对手成死敌，也能使其成朋友。2002年，篮球运动员巴克利在节目中放言：“姚明就是个菜鸟，只要他单场拿到19分以上，我就当众亲驴屁股。”这种对姚明的不屑与侮辱言论，经媒体扩散到全世界。记者问及此事时，姚明幽默回应：“那我就天天都拿18 …
师：同学们好，这节课我们继续学习《林黛玉进贾府》。上堂课，我们跟随林黛玉的脚步，见识了贾府的环境，感受到了贾府的富贵奢华与繁文缛节、等级森严，而这正是红楼梦中众多人物的生活背景。今天，我们依旧循着林黛玉的步伐，看看在这样的环境里，人物之间发生了哪些事。 上节课，我们梳理过节选部分的大致情节，大家还记得吗？节选文字从林黛玉初见贾府风貌入笔，描写了黛玉与贾 …
师：各位同学，大家好！在新型冠状病毒疫情尚未完全结束的3月，今天我们以这种特殊的方式——连线代替会面，屏幕代替黑板，共同开启新学期的学习之旅。这场疫情，我们每个人都身处其中，这让我们明白，生活中难免遇到困难，但我们能做好自己；我们不能预知未来，却能创造未来。所以，让我们继续满怀热情，在安静的书桌前丰富我们的思想。因为读书不仅能使我们免于愚笨，更能治愈心灵 …
师：同学们，上节课我们一同学习了苏轼的怀古词《念奴娇·赤壁怀古》，领略了“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的雄奇壮丽之景，也感受到苏轼豪迈的气魄。今天，我们继续学习苏轼在元丰五年、同样写于黄州的一首小词《定风波》，在自然风雨中体悟苏轼的生命智慧。首先，我们来了解一下这首词的相关介绍。 城外的那片东坡毕竟是官地，不久后官府可能就要收回。为了一家人的温饱， …
师：同学们好，我们曾学过苏轼的散文《赤壁赋》。苏子夜游赤壁，览“白露横江，水光接天”之景，怀曹孟德诗酒临江、横槊赋诗之事，借流水明月，悟变与不变之理。在黄州赤壁的山水间，苏子展示了一种旷达乐观的人生境界。今天，我们继续追随着苏子的脚步，游历黄州赤壁，学习苏轼的怀古词作《念奴娇·赤壁怀古》。首先，我们来看词人介绍。苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋 …
师：同学们好，欢迎来到今天的语文课堂，这节课我们继续学习宋词。南宋有一位武将，他征战沙场，一生力求抗金报国。同时，他也是一位词人，即便笔走龙蛇，魂牵梦萦的依旧是抗金报国。郭沫若曾这样评价他：“铁板铜琶继东坡，高唱大江东去；美芹悲黍冀南宋，莫随鸿雁南飞。”没错，这个人就是辛弃疾。今天，我们一同走进《水龙吟·登建康赏心亭》，感受稼轩词的魅力。 辛弃疾，字幼 …
师：同学们，大家好。我们生活在美丽的地球上，这里有高远蔚蓝的天空，有蜿蜒澎湃的江海，有巍峨高耸的山川，还有地形多变的大地。对于地球上的一切，我们无比熟悉。但地球以外的世界是怎样的呢？今天，我们将和美国科学家、科普作家卡尔·萨根一起探索宇宙的奥秘。 这篇课文属于科普单元，是科普纪录片的解说词，也属于说明文范畴。而且文章篇幅较长，要读懂它需要我们共同努力。 …