师：亲爱的同学们，你们好，欢迎来到今天的音乐课堂。这节课，我们一起玩关于声音的游戏，感受大自然中声音的美妙。有一群可爱的人，他们利用手脚拟音，把大自然的声音模仿得惟妙惟肖。现在，我们一起来欣赏，请你仔细聆听，找一找都有哪些声音。听出来了吗？ 生：有搓揉双手发出的风声。 师：对啦，还有呢？ 生：用打响指模仿小雨的声音。 师：非常好，继续。 生：拍 …
4年级上册湘艺版音乐
师：同学们好，欢迎来到今天的音乐课堂。我们的祖国地域辽阔、山河壮丽。这节课，我们将走进一座古老又美丽的城市，去看看它的风景，听听它的声音。大家知道这是哪里吗？ 生：是江苏！ 师：对啦，江苏位于我国东部，气候湿润，物产丰富，有“鱼米之乡”的美称。那里景色秀丽迷人，人民勤劳心细，历代文人辈出。古人曾用“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”来形容扬州城的繁华富 …
师：嗨，大家好，欢迎同学们来到潘老师的音乐课堂。老师有个问题想问大家，你们坐过火车吗？那你们知道火车在开动和行驶过程中会发出怎样的声响呢？ 生：（模仿火车声响） 师：你们模仿得真像！我们除了用这样的节奏表示，还可以用旋律来表现，一起来听一听吧。 （同学们情不自禁地用手画圈模仿车轮滚动） 师：看同学们都用手画圈模仿车轮滚动呢，那让我们加上“咔嚓”声 …
师：同学们，大家好。在这节课开始前，我们先听一小段音乐。听完后，请大家说说自己的感受。 （播放音乐） 师：同学们，是不是被吓了一跳？这就是我们今天要学习的《惊愕交响曲》。在学习之前，我们先来了解一下乐曲的创作背景。《惊愕交响曲》由海顿作于1791年。传说当时伦敦的贵族常去听音乐会，但他们只是为了展现所谓的高雅品味，在音乐会上附庸风雅，乐队演奏时还打瞌 …
师：同学们，大家好。在开始今天的学习之前，我们先来听一个小故事。相传，海顿在长期担任艾斯特哈奇公爵宫廷乐长期间，公爵每年夏天都会前往一处遥远的湖畔山林的行宫常驻，宫廷乐队也免不了一同前往。时间久了，乐手们思家心切，但谁都不敢提出回去。于是，海顿便创作了第45交响曲。在乐章的最后，乐手们轮流轻轻地吹灭为乐谱照明的蜡烛，拿着乐器相继退场，隐晦地表达出自己思家 …
师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。我国幅员辽阔，是个多民族统一的大家庭。之前的音乐课，咱们学过不少好听的民族歌曲。今天老师又带来一首，来看看是哪个少数民族的。（播放侗族小朋友演唱音频）“咩”，同学们，认识这是哪个民族吗？ 生：是侗族！ 师：对啦，侗族主要聚居在贵州、湖南、广西的交界处。他们居住的地方山清水秀、群山环抱。侗族的建筑标志有鼓楼、风雨桥，侗族 …
师：欢迎来到李老师的音乐课堂。在之前的学习中，我们已经了解过传统京剧。今天这节课，让我们一起走进现代京剧，感受其风格魅力。我们都知道，京剧又称皮黄，分为西皮和二黄两种唱腔。二黄曲调苍凉深沉，善于表现忧郁激愤的感情。比如现代京剧《智取威虎山》中“我们是工农子弟兵”这段，就展现了这种唱腔。让我们一起来听一听。 （播放“我们是工农子弟兵，来到深山要消灭反动派 …
师：欢迎来到音乐课堂，同学们，你们观看过鼓号队的表演吗？一支鼓号队里都有哪些乐器，你们知道吗？我们一起来看看。一支鼓号队里的基本乐器有大鼓、镲、小军鼓、小号。这些乐器的音色怎么样？又是如何演奏的呢？我们先来看大鼓和镲的演奏。大鼓和镲充当着鼓号队里的节拍器，大家能跟着一起来拍击一下这条节奏吗？ 师：请看小军鼓的演奏。接下来请同学们以桌面为鼓面，试着拍击一 …
师：同学们好，欢迎来到今天的音乐课堂。大家先来欣赏一组图片，看到这些图片，会想到我国哪个传统节日呢？ 生：春节！ 师：对了，就是春节，俗称过年。它是我国最隆重、最热闹的节日。今天，我们就一起来欣赏一首与春节有关的管弦乐曲《春节序曲》。请同学们初听全曲，思考乐曲的情绪和速度分别是怎样的。 生：乐曲的情绪是欢快兴奋的，速度是变奏的，时而紧凑，时而缓慢。 …
师：同学们，你们好！请伸出双手，和老师一起走进今天的音乐课堂。“你就拍拍手，如果感到幸福，也应该让大家知道哟，你看大家都在为你拍着手。你就跺跺脚，如果感到幸福也应该让大家知道哟，你看大家都在为你跺着脚。” 随着这首欢快的歌曲，我们开启幸福之旅。在生活和学习中，什么让你感到幸福呢？来听听几位小朋友的分享。 生：我觉得幸福就是每天一家人开开心心坐在一起吃饭 …