师：同学们大家好。今天请跟老师一起学习“沉浮与什么因素有关”。在开始本节课之前，请同学们做好准备。同学们，你们准备好了吗？准备好后，跟老师一起来观看一段视频。 （播放视频后） 师：我们发现水母随着瓶身的挤压而上下移动，这是为什么呢？先不着急，老师先不公布答案，相信同学们跟老师一起学习完本课，心中自会有答案。上节课，我们知道了同一种材料构成的物体在水中 …
5年级下册教科版科学
师：同学们，大家好，很高兴与大家一起走进科学课堂，一同研究有趣的科学现象。上节课，我们探讨了温度与水的变化，今天继续探索相关内容。首先，来看几幅图片，其中呈现了一些我们熟悉的自然现象，大家能尝试解释这些现象是如何发生的吗？比如，洗的衣服晾晒后变干，雨天过后地上的水消失了。 生：这都是由水蒸发变成水蒸气形成的。 师：衣服晒干，雨水消失，的确都与水的蒸发 …
师：同学们，上节课我们学习了制定种子发芽的实验计划，并完成了实验观察种子发芽情况。你们有什么发现？比较各组实验结果，又有什么新发现？和同桌说一说吧。 生：我的种子发芽了。 生：我发现有的小组绿豆种子只出现了根，没有发芽。 师：相信大家通过种子发芽实验都有很多发现，很有必要汇总整理一下。今天我们就继续研究种子发芽的条件，学习比较种子发芽实验。我们都知 …
师：同学们好，很高兴和大家开启今天的学习之旅。这节课我们将学习教科版小学科学五年级上册第三单元第一课。时间在流逝，每当翻看家里的相册或浏览电子照片，寻觅小时候的足迹，我们都会感慨，时间总在不经意间悄悄溜走。钟表上指针的跳动，就是时间的脚步。现在请同学们看大屏幕上的现代钟表，你们知道现在显示的是什么时间吗？ 生：（同学们快速准确说出时间） 师：刚刚同学 …
师：同学们好，欢迎来到张老师的科学课堂。今天张老师给大家带来一则谜语：“一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。”同学们，你们猜出来了吗？ 生：是青蛙！ 师：对，就是青蛙。关于青蛙，你知道哪些呢？和同桌说一说吧。 （学生交流） 师：刚才有的同学说在雨天的池塘边、稻田里能听到青蛙呱呱的叫声；有的说小蝌蚪的妈妈是青蛙；还有的同学说，青 …
师：同学们好，欢迎大家进入科学课堂。今天我们学习的内容是小学科学教育科学出版社五年级下册第三单元第二课《太阳钟》。同学们，我们现在可以通过钟表、手机等知道时间。那在古代，钟表还未发明，人们是用什么来计量时间的呢？古人发现，太阳每隔一段时间就会升起，大地变亮，这是白天；太阳落下，大地变暗，这是黑夜，如此周而复始。于是，古人就把太阳出现的周期作为计时单位，称 …
师：同学们，欢迎来到科学课堂。上节课，我们用自制铝箔船装载金属垫圈，成功把小船升级为小货船。随着社会发展，人们需要更大的船满足交通和运输需求。那怎样增加船的载重量呢？今天我们就一起来探究。这里有三张边长为12厘米的正方形铝箔，如果用它们做小船，你们准备怎样增加船的载重量？教科书上有不同底面的设计，以底面边长6厘米为例，先确定船舷高，再确定船底边长，最后画 …
师：同学们，大家好。欢迎来到科学课堂。这节课我们学习“环境和我们”单元第一课——《地球——宇宙的奇迹》。同学们，我们人类有一个共同的家园，你们知道是哪里吗？ 生：我们共同的家园是地球。 师：没错，地球是我们赖以生存的家园。那你们对地球有哪些了解呢？ 生：我知道地球从表面到地心可以分为地壳、地幔和地核。 生：我知道地球表面有雄伟的高原、低缓的丘陵， …