师：同学们大家好，欢迎来到初中道德与法治课堂。今天我们一起来学习第四课第一框——青春的情绪。首先，请大家看这样一段视频。 （播放视频） “酸的现在到嘴里根本不好使了，根本不好使，没味，来点辣的看看疗效来。哎，你看辣，这牛辣呀。那辣椒油它能不辣吗？不辣，没味啊。那你哈欠啥呀？辣椒油都没味了，加大点力度。蒜了，蒜不行，得芥末。哈哈哈，别停，停了能治病吗？ …
7年级下册道德与法制
师：同学们大家好，欢迎来到初中道德与法治课堂。今天，我们一起来学习七年级下册第四单元第九课第一框“生活需要法律”的第二课时。通过上节课的学习，我们知道生活需要法律，法律调整各种社会关系，我们每个人都与法律息息相关。那么法律是怎么产生的呢？它的本质是什么？什么又是法治呢？法治的作用又是什么呢？今天我们就一起来学习。 首先，请大家来看这样一段视频。法律产生 …
师：同学们大家好，欢迎来到初中道德与法治课堂。今天我们要学习七年级下册第四单元第九课第一框的内容——《生活需要法律》。法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明、有序、和谐、自由的空间，生活离不开法律的规范和保障。在建设法治中国的过程中，哪些法律与我们的生活紧密相连？这些法律从何而来？又发挥着怎样的作用呢？下面我们先来看一段视频。 5月22日13:07 …
师：同学们，大家好，欢迎来到道德与法治课堂。今天我们一起学习第六课第二框《集体生活成就我》。在开始新课之前，先请同学们观看一段视频。 （播放视频：“你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞。踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发，啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦，一番春秋冬夏。敢问路在何方，路在脚下。”“孙悟空，你一路降妖有功，有始有终，加封你为斗战胜佛。”“多谢佛祖，多谢 …
师：同学们，大家好，欢迎来到初中道德与法治课堂。我们每个人在社会生活中无法单独生存，一个个“我”组成了无数个“我们”。集体是我们生活的重要形态，过集体生活是我们成长的必经之路。今天，就让我们一起走进集体生活，感受集体生活带给我们的快乐。 首先，请大家看这样一段视频：“It started to travel in groups.”看了刚才这段视频，大家 …
师：同学们，大家好，欢迎走进道德与法治课堂。本节课我们一起学习第八课第二框——我与集体共成长。新课之前，先跟老师一起欣赏一组图片。同学们，他们是谁？你们认识吗？ 生：是的，她们就是奥运明星运动员杨倩、陈梦、孙颖莎、王曼昱、肖若腾。 师：没错。在第32届奥林匹克运动会上，我国选手勇夺38枚金牌。金牌的背后，有运动员们敢于胜利、为国争光的拼搏精神，也有团 …
师：同学们，大家好！很高兴和大家一起开启今天的学习，今天我们学习的课程是“憧憬美好集体”。这部分内容分为两幕：共同的愿景和良好的氛围。首先，请大家观看一个视频。“4321，点火！”先发射两颗到三颗，这就是北斗一号。国家对这件事非常重视。当时GBS没有解决的新的双向实验同步问题，我们不仅说要解决，而且真的解决了，还达到了很高的进度。 “星辰大海，永不止步 …
师：同学们好，欢迎走进今天的道德与法治课堂。今天我们要一起学习的是第五课“品出情感的韵味”的第二框“在品味情感中成长”。首先进入第一篇“体味美好情感”。同学们，在刚刚过去的2019年，中华人民共和国建国70周年之际，有一首歌传遍祖国大江南北，你们知道是哪一首吗？ 生：《我和我的祖国》。 师：对，就是《我和我的祖国》。现在让我们伴随着熟悉的旋律来看一段 …
师：同学们好，欢迎来到七年级道德与法治课堂。通过第四课的学习，我们了解了丰富多样的情绪，正所谓“喜怒哀乐，人之常情”，这里的“情”指的是情绪。而中国还有句古语“人非草木，孰能无情”，这里的“情”指的又是什么呢？对啦，这里的“情”指的是情感。其实，我们每个人的内心都有一个情感世界，关注自己的情感状态，不断创造和积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，我们 …
师：同学们好，经过前面的学习，我们已经了解了什么是青春。那么，我们的青春该如何度过？大家希望拥有怎样的青春呢？我们先来看看别人的青春是什么样的。 “人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字就叫青春。”青春是如此美好，在这段不可复制的旅途里，我们拥有独一无二的记忆。无论它是迷茫、孤独、不安的 …