师：同学们，这节课我们继续学习第三课《弘扬优秀家风》的第三篇章“优秀家风代代传”。上节课老师布置了一项作业，让大家对自己的长辈做一个访谈。我们先来回忆一下要求：一是对长辈做一次访谈，了解自家家风，分析家风中蕴含的中华民族传统美德；二是按如下表格填写，或者录视频传到班级群内相互分享。大家完成了吗？我们看看学校其他同学完成的情况。 生：妈妈，你知道我们家的 …
5年级下册道德与法制
师：同学们好，通过前面的学习，我们知道拥有幸福美好的家庭生活，是大家共同的愿望和追求，这需要我们每个家庭成员尽责出力。今天这节课，我们继续学习“让我们的家更美好”。每个人都可能有劳累、生病、忧虑、烦躁的时候，这三个孩子的家人就遇到了些麻烦，他们到底怎么了？妈妈是一名老师，她经常因为讲课说话多，嗓子疼，有时甚至声音沙哑。爸爸的工作有时需要加班，每次加班回来 …
师：同学们，大家好，今天我们继续学习道德与法治五年级下册的第二课——让我们的家更美好。宋代著名文学家苏轼在名篇《水调歌头·明月几时有》中写道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可见，对于生活中的变化，自古以来人们就感慨良多。家庭有时发生一些变化也是很常见的。这不，光明小学的小伙伴们正在讨论这个话题，我们来听听他们的家庭发生了哪些变化。 生1： …
师：同学们，大家好！今天我们学习道德与法治五年级下册的第二课《让我们的家更美好》。我们先来做个游戏，请看图猜猜这是什么字。我猜想屏幕前的同学们一定各有各的猜谜妙招。怎么样，你们猜出来了吗？是时候揭晓答案喽，看我变一变，看出来了吗？对，这是“家”字。《说文解字》里写道：“家，居也。”简单地说，家就是可以居住的地方。提到家，你会想到什么呢？是亲爱的家人，温馨 …
师：同学们，大家好。今天我们上小学道德与法治五年级下册第六课《我参与 我奉献》第一课时“友善相待”。同学们，你们每天走在干净的马路上上学，知道是谁在背后默默付出吗？ 生：环卫工人！ 师：对，环卫工人每天天不亮就拿起扫帚奔波在大街小巷，为我们提供了干净舒适的环境。我们该怎样感谢他们呢？ 生：遇到环卫工人要说一句“谢谢您，辛苦了”。 生：我们不乱扔垃 …
师：同学们，欢迎来到道德与法治课堂。今天我们学习小学道德与法治统编版五年级下册第三单元第11课《屹立在世界的东方》第二课时——保家卫国，独立自主。保家卫国讲的是一场什么战争？ 生：抗美援朝。 师：对，1950年10月，中共中央作出了抗美援朝的重大决策。那时新中国刚成立一年，到处是战争创伤，百废待兴。在如此艰难的情况下，党中央为何还派兵抗美援朝呢？你们 …
师：孩子们，前面我们已经学习了辽阔的国土，对于我们的祖国，相信你们已经了解了很多。如此辽阔的国土，着实令人骄傲。从古至今，祖国令无数文人墨客牵肠挂肚，他们谱写了一首又一首壮美的山水诗歌。瞧，这描述的是泰山，那又是长江。如此美丽的风光，不仅停留在文人墨客的心中，此刻更浮现在我们眼前。我们的祖国山河壮美，真是好山好水好风光。首先，我们一起跟随太空的镜头来领略 …
师：同学们，你们好。今天我们学习第5课，建立良好的公共秩序。大家有没有听过或做过这样一个实验：找五个一端系有长线的小球，一同放入一个瓶颈较小的瓶子里，瓶口大小每次只允许取出一个球。请同学们想一想，怎样才能既顺利又快速地取出瓶中所有的小球呢？咱们来看看张宇佳和她的家人一起做的实验。 （场景切换到张宇佳和家人做实验） 张宇佳：今天我们来做个小游戏，任务是 …