师：同学们，欢迎来到道德与法治课堂。大家喜欢听故事吗？上课前，老师想分享一个森林小学的小故事。同学们，老师明天要外出学习一天。虽然老师不在，但希望值日生们能组织好纪律，维持好卫生，保障大家的安全。 生：才不要打扫卫生，我要去操场玩。 生：哼，你不扫地，我也不擦黑板，我要去睡觉。 生：那你们都走了，我还怎么维持秩序呀？算了，我们都别值日了。 师：我 …
2年级上册道德与法制
师：同学们，龟兔赛跑的故事大家都听过吧？第一次比赛，兔子因骄傲自大输给了乌龟，它心里不服气，于是和乌龟约定了第二次比赛。这次为了公平，它们进行赛车。兔子全力加速冲向终点，却因超速违反交通规则被交警拦下，最后还是乌龟获胜。大家觉得这次兔子失败的原因是什么？ 生：我认为在这次比赛中，兔子失败主要是因为超速行驶违反了交通规则。 师：非常不错，同学们都能积极 …
师：同学们好，很高兴又和大家见面了。这节课我们继续学习二年级上册《道德与法治》第九课。通过上节课的学习，我们认识了学校的公物，也了解了公物给我们带来的便利。老师知道，大家都喜欢干净整洁的环境，不喜欢脏乱的环境。这节课，我们接着聊一聊“我和公物的故事”。还记得上节课老师请大家做的公物小调查吗？现在，请把你们的公物调查表拿出来，反馈一下调查情况。 生：我看 …
师：同学们，大家好，很高兴和大家一起学习二年级上册的道德与法治。今天，老师请来了一位神秘的好朋友，大家要猜出他是谁，他才会现身哦。“木面铁腿铁身体，规规矩矩站整齐，教室就是它的家，天天陪伴我学习”，你们猜出他是谁了吗？ 生：是课桌！ 师：对啦，就是课桌。来，让课桌朋友和大家打个招呼。 （模拟课桌声音）：同学们，大家好，我是你们的好朋友课桌。在平时学 …
师：嗨，同学们好，我们又见面啦。今天继续学习第12课。上节课，在一个个“调音师”的努力下，教室和校园变得越来越安静、温馨。我们知道在公共场合要注意言行举止，说话小点声。上节课我请同学们课后阅读《关闭大嗓门》，大家读了吗？米拉在电影院看电影时忍不住大叫，把身边观众都气走了，后面还发生了什么呢？我们一起来看看。 散场后，老师带大家来到极地儿童餐厅，这里有巨 …
师：同学们好。今天由我和大家共同学习道德与法治二年级上册第三单元第12课。上课前，二年级一班的静静苦着脸找到我，跟我描述了他们班的情况，我们一起来看看。 教室里面有点吵。下课时间一到，二年级一班的教室瞬间活跃起来。小梅着急去问老师问题，拿着书就冲出教室，大喊：“老师，别走，我还有问题啊。”“哎呦，吓我一跳！”还有几个同学在大声地讨论问题：“是这样的。” …
师：同学们，大家好，欢迎来到赵老师的道德与法治课堂。同学们，刚才你们是怎样来到录播教室的？ 生：走着来的，排好队走来的。 师：是的，排队让我们的生活更有序、更文明、更公平、更安全。排队其实有很多讲究，应该怎样排好队呢？这节课我们继续学习。大家排好队，下面这些排队的场景你们熟悉吗？ 生：六一儿童节，同学们排队去表演节目。 生：早上排队去操场做操。升 …
师：同学们大家好，欢迎来到赵老师的道德与法治课堂。今天我们一起来学习第11课。大家先排好队，我们来看一段视频。老师发现，有的同学作业写得非常好，有的同学还需要继续努力。现在，大家是不是很想知道自己写得怎么样？那就上来拿自己的作业本吧。 同学们，从刚才的视频中，你们看到了什么？我们来听听同学们怎么说。 （同学们一拥而上找自己的作业本） 师：看到这样的 …
师：同学们，从上节课我们了解到，在公共场所活动时，尽量不产生垃圾；若产生了，要及时带走并分类投放。这样做不仅能保持环境干净，更是文明的体现，是每个人的责任。上节课后，老师在生活中有不少可喜发现，还拍了些照片。大家快来找找值得赞赏的行为。你们都发现了哪些呢？先听听这两位同学怎么说。 生：图片中的同学把草地上的纸片和塑料袋都捡起来了，草地变得干净多了。 …
师：同学们，大家好。今天我们一起来学习小学道德与法治二年级上册第三单元第10课《我们不乱扔》。同学们，你们暑假都去哪里游玩了呢？这位同学想分享一下他暑假游玩的经历，我们一起来听听。 生：暑假爸爸妈妈带我去公园玩。一条条干净整洁的小路伸向远处，池塘清澈见底。一朵朵荷花像小仙女一样在湖中翩翩起舞，还能看见小鱼在清澈的小河里游来游去，孩子们在绿油油的草地上玩 …