精品课逐字稿

　　师：同学们好，上节课我们认识了长方体，现在一起回顾一下长方体的特征。从面、棱、顶点来看，长方体有6个面，每个面一般是长方形，特殊情况下有两个相对的面是正方形，相对的面完全相同。它有12条棱，相对的棱长度相等。相交于同一顶点的3条棱的长度分别叫做长、宽、高，它有4条长、4条宽、4条高，还有8个顶点。　　接下来进行抢答，说一说下面图形的长宽高分别是多少厘米。 …

　　师：同学们好，今天我们继续学习长方体和正方体的表面积。通过上节课的学习，我们知道长方体或正方体 6 个面的总面积叫做它的表面积。这节课，我们就来研究表面积计算相关问题。先看一个生活中的数学问题：做一个微波炉的包装箱，至少要用多少平方米的硬纸板？从题中你能找到哪些数学信息？从图中可知，微波炉包装箱是长方体，长 0.7 米，宽 0.5 米，高 0.4 米。要 …

　　师：同学们好，今天我们要学习长方体和正方体的表面积。上课前，请大家准备好长方体纸盒、正方体纸盒和剪刀。我们已经学习了长方体和正方体的认识，先来回顾一下，长方体有哪些特征？　　生：长方体有6个面、8个顶点、12条棱。这12条棱可以分为三组，4条长、4条宽、4条高。长方体相对的两个面完全相同，上面和下面、前面和后面、左面和右面是相对的面。　　师：非常好。那正 …

　　师：同学们好，前一段时间我们学习了第三单元长方体和正方体。在本单元中，我们认识了长方体和正方体的特征，知道长方体和正方体都有6个面、12条棱、8个顶点。长方体相对的面完全相同，相对的棱长度相等；正方体6个面完全相同，12条棱长度都相等。我们还探索了长方体和正方体的表面积、体积、容积的计算方法，学会了用转化的方法求不规则物体的体积。现在我们就利用所学知识来 …

　　师：同学们好，这节课我们一起来学习容积和容积单位。前面我们已经学过体积，知道物体所占空间的大小叫做物体的体积。大家看，老师这里有一个长方体盒子，你们能想到什么？是这个盒子的体积吗？对，盒子所占空间的大小就是盒子的体积。那这个盒子的体积是多少？会计算吗？我们知道长方体的体积等于长乘宽乘高，要计算这个盒子的体积，就得先测量出它的长宽高。我们一起来量一量，盒子 …

　　师：同学们好，今天我们一起来学习新内容——长方体和正方体的体积计算例一。通过前面的学习，我们知道物体所占空间的大小叫做物体的体积，还知道计量体积要用体积单位。大家还记得常用的体积单位有哪些吗？　　生：常用的体积单位有立方厘米、立方分米、立方米。　　师：那大家还记得一立方厘米有多大吗？　　生：棱长是一厘米的正方体，体积是一立方厘米。　　师：非常好，我们一个 …

　　师：同学们好，上节课我们探索发现了长方体和正方体的体积计算公式，这节课我们进一步学习它们的体积计算。大家还记得长方体的体积计算公式吗？　　生：长方体的体积等于长乘宽乘高，用字母表示为(V = a×b×h)。　　师：非常好，那正方体的体积计算公式呢？　　生：正方体的体积等于棱长乘棱长乘棱长，用字母表示为(V = a3)。　　师：如果想知道这个长方体和这个正 …

　　师：同学们，大家好！今天我们一起来认识体积和体积单位。看到课题，大家是不是有一些疑问，比如什么是体积的单位？有哪些体积单位？它们与我们学过的长度单位、面积单位又有什么不同呢？等等。下面，就让我们带着这些问题开始今天的学习吧。首先，来看一段小视频——《乌鸦喝水》。　　有一天，乌鸦在天上飞了很久，觉得口渴极了，真想马上喝到水。可是，它没看到小河。突然，乌鸦看 …

　　师：同学们好。这节课是体积单位间进率的练习课。这个单元我们学习了长方体和正方体的哪些知识？大家先回忆一下，也可以打开课本看一看。瞧，老师这里收集了两位同学整理复习的成果，和你们的想法一样吗？本单元，我们先是认识了长方体和正方体的特征，了解了它们之间的关系。接着借助长方体和正方体的展开图，认识了它们的表面积，通过探究找到了长方体和正方体表面积的计算方法。还 …

　　师：同学们好，今天这节课我们一起来学习。先回忆一下，我们学过的常用长度单位有哪些？　　生：有米、分米和厘米。　　师：那它们之间的进率是多少呢？　　生：一米等于10分米，1分米等于10厘米，相邻两个长度单位间的进率为10。　　师：常用的面积单位有哪些呢？　　生：有平方米、平方分米和平方厘米。　　师：它们相邻两个面积单位间的进率又是多少呢？　　生：是100， …