师：同学们好，这节课跟着白老师继续学习语文园地四。首先进入词句段运用，请同学们读一读这些成语，思考它们的意思，以及每一组成语的异同。现在我们分组学习。请看第一组。 “举世闻名”“臭名远扬”，它们的相同点是都表示名声很大。不同点在于，“举世闻名”用于非常著名的人或事物，“臭名远扬”用于做了坏事的人。我们可以这样运用这一组成语：北京的圆明园是一座举世闻名的 …
5年级上册语文
师：同学们好，这节课我们和白老师一起进入语文园地 4 的学习。在进入交流平台之前，先回顾一下本单元的语文要素。本单元的语文要素是结合资料体会课文表达的思想感情。 第四单元以爱国情怀为主题，编排了《古诗三首》《少年中国说》《圆明园的毁灭》《小岛》四篇课文。我们怎样结合资料更深入地理解内容、体会情感呢？ 我在学习《示儿》这首诗时，了解到陆游一生都在抗金， …
师：同学们好，上节课我们完成了《少年中国说（节选）》第一课时的学习，大家回忆一下，上节课我们学习了哪些内容？ 生：我们理解到梁启超先生心中，中国是智慧、富有、强大、独立、自由、进步、胜于欧洲、雄于地球的。同时，我们还运用文言文的学习方法，对照注释，借助工具书查阅资料来理解文中字词的意思。 师：非常好。今天这节课，我们就带着这些好方法，继续走进《少年中 …
师：同学们好，很高兴和大家一起开启今天的学习之旅，回顾中国近代史。1840年鸦片战争，国门大开，列强入侵。1937年，祸从天降，七七事变，日军侵华。12月13日，南京沦丧，尸横遍野，血染长江。百年屈辱，百年抗争。看着这一切，我们不禁和图中的这位人物一样，陷入沉思与哀痛。他是谁？他是艾青。面对沉痛的历史，他深情地说：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地 …
师：同学们好，很高兴和大家开启今天的学习之旅。这节课我们将学习小学语文部编版教材五年级上册第四单元第15课《小岛》。说到小岛，看看图片，同学们你们会想到什么呢？ 生：我会想到在汪洋大海中的一小块陆地，那里的风光会比较好。蓝蓝的天空，四面环海，还有海鸥在岛上飞翔。我还会想到小岛上可能没有太多动物，植被也比较稀疏。 师：是的，我国的海防线上有很多这样的小 …
师：同学们好，今天我们继续学习《圆明园的毁灭》。课文的生字词都掌握了吗？我们来听写几个词语，请拿出笔和本子做好准备。辉煌、宏伟、闯进、毁灭、不可估量、销毁、罪证、一片灰烬。对照一下，都写对了吗？相信课文中其他生字词也难不倒大家。昔日的圆明园无比辉煌，令人骄傲，让人赞不绝口。然而，1860 年 10 月 6 日，英法联军入侵北京，将这属于中国、属于世界的辉 …
师：同学们好。天下兴亡，匹夫有责。自古以来，爱国就是中华儿女永恒的话题。通过本单元学习，陆游、林升、龚自珍、梁启超等爱国志士走进我们视野，他们的爱国情怀感染并激励着我们。今天，让我们再次走进历史，学习第14课《圆明园的毁灭》。“毁”是本课生字，看这幅图及下面的字形演变，左边是有齿痕的秤砣，右边是持器械的手，合起来会意就是砸坏别人吃饭的东西。书写时，左上角 …
师：亲爱的同学们，这节课我们将继续结合相关资料，走进第三首诗的学习，感受诗人们浓浓的爱国情感。有两位同学分别用竖式书写了《示儿》和《题临安邸》这两首诗，请大家点评一下。 生：这两幅作品都做到了行款正确，每一行诗句都居中写，上下左右文字对齐。字距和间距也都很适当，整体匀称、工整美观。我给第一位同学提个小建议，运笔时可以再关注下笔画细节，注意轻重缓急。 …
师：亲爱的同学们，这节课我们继续学习古诗三首，通过大家准备的丰富资料，感受诗歌作者丰富的情感。上节课留了作业，现在来看一位同学用横式行款默写的《示儿》，大家来点评一下。这首诗中的“既”和“乃”是生字，这位同学写得非常正确。而且书写做到了行款整齐，每一行诗句都居中写，上下左右文字对齐，看起来赏心悦目。我想用“力透纸背”这个成语形容这位同学的默写，能让人从字 …
师：亲爱的同学们，大家好！很高兴和你们一起走进第四单元的学习。单元首页出现了现代著名诗人艾青的诗句：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”读到这两句诗，大家眼前可能会浮现出许多人、许多故事。古往今来，无数仁人志士满怀对祖国、对人民深沉的爱，留下了许多历久弥坚的爱国诗歌。从这节课开始，我们将学习古诗三首，走进这些传颂千古的名作，感受三位诗人内 …