师：小朋友们好，我们又见面了，请做好课前准备。这节课我们继续学习第18课《太空生活趣事多》。太空中有无数星球，宝宝飞到星球上，大声喊出它们的名字，星球就能转起来。屏幕前的小朋友，你会读吗？先试一试，然后我们一起大声读：航天员、宇宙、安稳觉、仓体、饮水袋、杯子、浴桶、洗澡。 上节课我们学写了5个左右结构的字。屏幕前的小朋友，都来看看这位同学的作品，你觉得 …
2年级下册语文
师：小朋友们，你们好，我们又见面了。甜甜和乐乐也来啦，课前准备做好了吗？准备好你的铅笔、橡皮、田字格本和语文书。我们开始上课。在17课的学习中，我们运用提取主要信息的方法，了解了大自然中几种天然的指南针。这一节课，我们把目光投向更遥远的太空，去了解太空的秘密。让我们一起走进第18课《太空生活趣事多》。课前小朋友们都读了课文，你们都读了几遍？你们真是爱读书 …
师：同学们好，我们又见面了。今天，学习小伙伴甜甜也将和我们一起学习。上节课我们学习了古诗《晓出净慈寺送林子方》，来背一背吧。再读后两句，说一说你仿佛看到了怎样的画面。这节课，我们将继续用边读边想象画面的方法，学习第二首诗《绝句》。同学们仔细看看这两首诗，它们都有几行？ 生：四行。 师：对，像这样每首有四行的诗就叫绝句。每一行五个字的叫五言绝句，每一行 …
师：同学们好，今天我带来了学习小伙伴甜甜，来，甜甜和大家打个招呼吧。 生：大家好，我是甜甜，很高兴和你们一起学习。 师：从今天开始，我们要进行第六单元的学习。本单元以大自然的秘密为主题，编排了《古诗二首》《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》4篇课文和一个语文园地。本单元的语文要素是提取主要信息，了解课文内容。了解了单元主要内容和语文要素后 …
师：小朋友们好，欢迎再次来到安老师的课堂，甜甜今天继续陪伴我们学习。上节课，我们学习了《弟子规》的节选内容，你还会背吗？来跟着甜甜一起背一背吧。 “冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿。惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。” 小朋友们，接下来就要进入今天的阅读之旅了。阅读可以给我们插上想象的翅膀，带领我们 …
师：小朋友们好，咱们又见面了。上节课在识字加油站，我们学习了厂字旁和穴宝盖的9个生字，大家还认识它们吗？跟着老师一起再来读读吧。厨房、厕所、车厢、大厦、洞穴、窟窿、窑洞、窄。 有些小朋友还积累了一些含有“笑”的词语，让我们一起来看看。 生：课下我积累了这些含有“笑”字的词语，苦笑、说笑、喜笑颜开、皮笑肉不笑、嬉皮笑脸、哄堂大笑、哭笑不得。 师：屏幕 …
师：亲爱的同学们，大家好！今天老师带来了学习小伙伴甜甜，来跟甜甜打声招呼吧。 生：大家好，我是甜甜，很高兴能和大家一起学习。 师：即将结束第五单元“办法”的学习，在这个单元，我们在古代寓言故事中说看法，在现代学生生活故事中知看法，在童话故事中解看法，还在口语交际中主动发表意见。相信读完这些故事，同学们都有不同的认识和看法。这个单元出现的这些词语，你还 …
师：同学们好，很高兴又和大家见面了。今天我们继续学习《画杨桃》。上节课学习的词语还会读吗？一起读吧。 靠边、教室、审视、倒不如。 严肃、半晌、抢先。 老老实实。 和颜悦色、教诲。 复习了生字词，再来回忆一下课文。当老师坐到我的座位上，审视那杨桃后，他的神情变得严肃了。有的同学说，老师肯定生气了；还有的同学说，可能有些着急。带着这样复杂的心情，用 …
师：同学们好，我们又见面了。今天继续学习第五单元。上节课学了寓言二则，还记得是哪两则寓言，这两个成语分别是什么意思吗？ 生：记得，我们学习了《亡羊补牢》和《揠苗助长》两则寓言故事。《亡羊补牢》意思是羊丢了赶紧修补羊圈还不算晚。《揠苗助长》是指把禾苗拔起来帮助它生长。 生：我来补充，这两则寓言还告诉我们道理。《亡羊补牢》告诉我们做错了事，只要及时改正就 …
师：亲爱的同学们，大家好，咱们又见面了。这节课我们继续学习第14课《小马过河》。上一节课我们学习了课文的1 - 6段，了解了小马第一次过河的经历。这些词语你还会读吗？我们一起读：伯伯、试试、麦子、马棚、挡住、前提、愿意、磨坊。让我们用上这些词语，看着插图，试着讲一讲小马第一次过河的经历，自己先练一练。我们先来听听甜甜讲的。 生：马棚里住着一匹老马和一匹 …