师：同学们，大家好。今天我们要学习的内容是人教版八年级上册第11章第二节《与三角形有关的角》的第一课时，大家准备好了吗？接下来，我们先明确一下本节课的知识框架。三角形内角和定理是本章的重要内容，也是学习图形与几何的必备知识。 在上一节课，我们认识了与三角形有关的边，从边的角度解读了三角形。而在接下来的三个课时，我们将从角的角度来刻画三角形的特征，其中第 …
8年级上册人教版数学
师：同学们，今天我们继续学习与三角形有关的角的知识。大家知道国旗上五角星五个角的和是多少度吗？探究完今天的内容，我们就能解决这个问题。首先复习一下，什么是三角形的内角，三角形的内角和是多少度？ 生：三角形两边组成的角叫三角形的内角，三角形内角和是180度。 师：非常好。如图，在三角形ABC中，角A等于60度，角B等于45度，那么角C等于多少度呢？ …
师：上节课我们学习了三角形的边，今天一起来学习三角形的高、中线与角平分线。首先，大家想一想，还记得如何过一点画已知直线的垂线吗？ 生：借助三角尺，将三角尺的一边紧贴直线，再把另一把三角尺靠在上面，缓慢移动，使三角尺的边缘经过定点，最后沿着三角尺的边缘画出垂线，标好垂直符号与垂足。 师：非常好。那从这个作图中，大家能不能用同样方法过三角形的一个顶点，画 …
师：同学们大家好！今天我们一起学习人教版八年级上册第11章11.1节与三角形有关的线段第一课时。我们生活中有许多三角形的实例，大家能从这些图中找出三角形吗？先看这两幅图，左边是锦旗，右边是创意图案，相信大家很快就找到了三角形。再看，左边是车位锁，右边是大桥，三角形也很容易找到。还有最后两幅图，左边是注意火灾图标，右边是三角尺，三角形同样明显。 通过这些 …