师：好，上一节课我们讲到了近似数，本节课我们将对近似数的相关知识做进一步复习和巩固。下面请同学们看几个问题。第一，地球的半径是多少千米？火星到地球的距离是多少千米？我国的人口是多少？第二，在生活中，你听说某人的身高为1.7115米吗？第三，在圆面积计算中，圆周率常用怎样的数来代替计算？通过以上三个问题可知，生活中有的数据无法取到精确数据，或者没必要取到精 …
7年级上册泸科版数学
师：大家好，今天我们学习第五章小结与评价。本章主要内容有数据收集，方法有两种：全面调查和抽样调查。数据整理有统计表和统计图两种形式，常见统计图有扇形、折线、条形三种。重点掌握扇形统计图画法，从统计表和统计图获取准确信息，以便做出合理决策。下面来看具体知识点。 普查，是对全体对象进行的调查，又称全面调查。 抽样调查，是从总体中抽取部分个体进行的调查，抽 …
师：同学你好，下面我们开始上课。这节课我们学习的内容是一次方程组与CT技术。首先，请观看图片。你们认识这台医疗设备吗？它有什么作用呢？这是医院给病人拍片用的CT。大家知道与CT相关的内容有哪些吗？让我们跟随一段视频来了解一下。CT是X射线计算机断层成像的简称。1969年，英国工程师亨斯菲尔德设计出计算机横断面成像装置，神经放射诊断学家安布罗斯将它应用于临 …
师：同学你好，在前面的学习中，我们列方程或方程组解决了一些实际问题。那你还记得列方程或方程组解决实际问题的一般步骤是什么吗？ 生：审，就是弄清题意和问题中的数量关系；设，用字母表示未知数；找相等关系，进而列方程或方程组；求解这个方程或方程组；检验解是否正确，是否符合实际意义；最后规范作答。 师：没错，列方程或方程组都是解决问题的有效模型。列方程的关键 …
师：亲爱的同学你好，欢迎走进刘老师的数学课堂。本节课，老师将和你一起回顾梳理“等式加减”这一章的学习内容。从章前图能清楚看到，本章主要包含代数式和整式加减两部分。通过本节课学习，我们要达成以下目标： 一、能分析实际问题中的数量关系，并用含字母的式子表示。 二、认识单项式、多项式、整式的概念，构建知识架构图，厘清它们之间的区别与联系。 三、认识同类项 …
师：同学们好，今天我们来学习一元一次方程。首先，看一道中国古代算题：“今有雉兔同笼，上有 35 头，下有 94 足，问雉兔各几何？”鸡兔同笼问题是一个广为流传的中国古代算题，非常有趣，同学们，你们会求解吗？小学时我们是不是也学过类似题目？当时我们用算筹方法计算，那现在还有其他求解方法吗？ 先来看算数方法，假设所有的都是兔子，兔子有 4 只脚，35 乘以 …
师：各位同学，大家好。今天这节课我们将学习第一章有理数小结与评价的第二课时。上一节课我们主要回顾了有理数的有关概念，这一节课我们着重来梳理有理数的相关运算。大家都知道，有理数的运算法则是进行相关运算的关键和基础，所以我们从梳理运算法则开始。 首先来看第一个运算——加法运算。大家还记得加法运算的运算法则吗？加法运算的运算法则共包括三个部分：同号两数相加、 …
师：各位同学大家好，欢迎来到今天的数学课堂。前面，我们刚刚学习了第一章有理数的相关知识。从本节课开始，我们将系统地回顾并梳理相关内容。 首先，我们来看一下本章的章节分布情况。本章共分7节内容。根据本章的主要内容特征，我们可以将其整理成两大部分：有理数的有关概念和有理数的相关运算。其中，有理数的有关概念包括负数、数轴、相反数、绝对值以及有理数的大小比较； …
师：同学们好，今天我们来学习一元一次方程及其解法的第三课时——移项。上一节我们学习了如何利用等式的基本性质来解一元一次方程。在学习新课前，我们先来回顾一下等式的基本性质。 性质一：等式两边同时加上或减去同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式。即如果(a = b)，那么(a + c = b + c)，(a - c = b - c)。 性质二：等式的两边 …
师：同学们，大家好。本节课我们一起来学习初中数学沪科版七年级上册第一章第一节正数和负数的第二课时。 本节课的学习目标是：一、知道什么是有理数，会按照一定标准对有理数进行分类；二、在学习有理数分类的过程中，培养分类讨论的思想。 本节课的学习重点是有理数的分类，难点是正确理解有理数分类的标准，并能按照标准进行分类。 首先，我们一起回忆一下学过的数。在小 …