师：同学们好，今天我们一起来学习小学数学苏教版五年级下册第七单元第三课练习16解决问题的策略练习课。同学们，我们一起回顾一下这单元，我们学习了哪些内容？你有什么收获？ 生：我们学习了用转化的策略解决问题。 生：我知道了用平移、旋转、拼接等方法可以将不规则图形转化成规则图形。 生：我觉得转化是非常有用的方法，可以使解题过程更简便。 师：今天我们一起 …
5年级下册苏教版数学
师：同学们好。今天这节课我们继续学习小学数学苏教版五年级下册第7单元，用转化的策略解决问题的第二课。大家准备好了学习用品吗？那我们就开启今天的数学学习。同学们，上节课我们学了什么内容？有什么收获？一起回顾一下。上节课，我们用转化的方法比较出两个不规则图形的面积，解决这些问题，大家肯定收获满满。来听听同学们的感受。 生：通过平移、旋转等方法，我们能把有些 …
师：同学们好，这节课我们一起来学习小学数学苏教版五年级下册第一单元第五课——列方程解简单实际问题。请同学们准备好数学书和学习用品，开始今天的学习。看，这里有几道方程，大家拿出草稿本和笔试试看会不会解。做完了吗？一起来看看这几位同学是怎样做的，我们帮他们检查检查。 解方程，两边都减去56X，等于46。 解方程，两边都加上970X，等于1240。 解方 …
师：各位同学，大家好。前几天我们一起学习了方程相关知识，今天我们来学习小学数学苏教版五年级下册第一单元第四课简易方程的练习一。别小看练习课，它是对新课的补充和延续，能帮助我们更好地巩固新知识。上课前，请准备好一支笔和一本练习本，下面开始今天的学习。 我们先来回顾前几节课学的知识。我们认识了方程，知道含有未知数的等式是方程。方程是等式，但等式不一定是方程 …
师：同学们，上一节课，我们通过天平的平衡实验学习了等式的性质。大家还记得吗？等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式，这就是上节课我们学到的等式性质。今天这节课，我们继续利用天平来研究等式的性质。请同学们仔细观察这幅图，先想一想，再动笔填一填。 都填好了吗？我们一起来看看同学们都是怎么填的。 第一幅图，左图天平左边放了一个(x)克的物体，右 …
师：同学们好，今天这堂课，我们一起来学习小学数学苏教版五年级下册第一单元第二课“等式的性质和解方程”。首先，请看图，从图中你知道了什么？能列出一个等式吗？ 生：50 = 50 ，现在天平是平衡的。 师：怎样在天平两边增加砝码，使天平仍然保持平衡？ 生：可以在天平两边都加上10克砝码。只要天平两边都加上同样重的砝码，天平就能仍然保持平衡。 师：天平 …
师：各位同学，大家好！今天这节课我们一起学习小学数学苏教版五年级下册第一单元第一课——认识方程。上课前，请准备一支笔和一本练习本。下面开始今天的学习。 大家看，这是天平，它是称量物体质量的工具。老师也带来了一个天平，我们一起来看看。现在，我在天平左边放一个50克的鸡蛋，右边放一个50克的砝码。此时天平左右两边物体质量相等，天平保持平衡。如果在天平左边放 …
师：同学们，大家好。今天的数学课开始啦，同学们，你们做好课前准备了吗？本节课需要用到钢笔、练习本、橡皮等学习用具。准备好了的话，我们就开始上课咯。前两节课我们已经学过列方程解决实际问题，谁能说一说列方程解决实际问题的一般步骤？ 生：一、审清题意；二、找到题目中的等量关系；三、根据等量关系列方程计算；四、求出答案，检验结果是否符合题目的已知条件。 师： …
师：hi，同学们，你们好，今天我们一起学习列方程解决实际问题。在学习新课之前，结合之前学过的知识，想一想列方程解决实际问题的步骤有哪些？ 生：首先要审清题意，然后找出题目中的等量关系，接着根据等量关系列方程，注意未知数要参与运算，求出答案后，还需要检验结果是否符合题目中的已知条件。 师：非常好。今天我们要解决的问题和北京的颐和园有关。北京颐和园占地2 …
师：hi，同学们，大家好，今天这节课由苗老师和你们一起交流学习。请同学们准备好练习本、直尺，等会儿可以写一写、画一画，到关键地方还能记录下来。同学们，你们准备好了吗？上节课咱们学习了解方程并解决实际问题，大家对解方程解决实际问题有哪些了解呢？ 生：列方程解决问题首先要熟练解方程。 生：我会列一步、两步的方程解决简单的实际问题。 生：我知道列方程解决 …