师：同学们，大家好，很高兴今天能和大家一起学习小学数学北京师范大学出版社四年级下册第六单元的“平均数”。请同学们做好课前准备。准备好了吗？那我们一起进入今天的学习。同学们，你们喜欢玩游戏吗？淘气也非常喜欢，今天淘气想邀请大家一起来玩一个计数游戏。我们先来了解一下游戏规则。游戏规则看明白了吗？ 生：这个游戏规则我看明白了。第一步先计数，然后按顺序写数，最 …
4年级下册北师大版数学
师：同学们好，今天我们学习练习5。大家回想一下，在这个单元里我们都学到了什么？首先学到了字母表示数，知道数与字母相乘、字母与字母相乘时，乘号可以省略不写，数通常写在字母前面。下面我们根据这个知识来完成填一填。 先看第一题，成人脚的长度大约是身高的17，如果一个成人身高为a米，那么他的脚长大约是多少米呢？同学们先思考一下，我们听听这位同学的想法。 生： …
师：同学们好，欢迎来到李老师的数学课堂。今天我们一起来学习小学数学北师大版四年级下册第五单元“解方程（二）”。上节课我们学习了“解方程（一）”，现在老师要考考你们，请在练习本上求出方程的解。 （学生做题） 师：你们完成了吗？让我们来看看这两位同学是怎样做的。 生1：我把方程左右两边都减去16，这样就求出(x = 14)。还要把(x = 14)代入方 …
师：亲爱的同学们，大家好。今天我们的数学课堂又和大家见面了。上周我们一同学习了有关方程的知识，那什么是方程呢？ 生：含有未知数的等式叫做方程。 师：非常好，那你们会解方程吗？今天就由我和大家一起学习如何解方程。请同学们准备好纸和笔，我们一同开始今天的学习。大家看大屏幕上出现了什么？ 生：天平。 师：没错，生活中我们用天平来称量物品的质量。当天平两 …
师：同学们，大家好，欢迎来到汪老师的数学课堂。请准备好纸和笔，坐端正，我们的学习马上开始。前面我们学习了等量关系，大家会找了吗？现在请看看这三幅图，你们能找出图中的等量关系吗？ 生：天平是平衡的，说明左右两边质量相等。左边砝码质量是10克，右边砝码质量是2克，再加上一个apple就跟左边的质量相等。等量关系是10克等于apple的质量加2克。 师：正 …
师：同学们好，今天我们一起来学习第五单元认识方程的第二课——等量关系。从字面理解，“等量”表示相等的数量，等量关系就是数量间相等的关系。那如何寻找和表示等量关系呢？别着急，我们接着往下学。大家都玩过跷跷板，仔细观察这三幅图里的跷跷板分别呈现什么状态，说明了什么？ 生：第一幅图中跷跷板向左倾斜，说明一只鹅比两只鸭重。第二幅图中跷跷板向右倾斜，说明一只鹅比 …
师：同学们好，从今天开始我们学习第五单元第一课。字母可以表示哪些数？为什么要用字母表示数呢？让我们从一首儿歌开始今天的学习，大家跟着儿歌一起说。一只青蛙四条腿，两只青蛙8条腿，3只青蛙12条腿，4只青蛙16条腿，5只青蛙20条腿。照这样说下去，永远也说不完。既然青蛙的只数说不完，那我们请字母来帮忙，用a表示青蛙的只数。请同学们思考，怎样表示青蛙的腿数呢？ …
师：同学们大家好，欢迎来到宋老师的数学课堂。今天这节课，咱们一起在猜数游戏中探究数学知识。请大家做好课前准备。准备好了吗？我们先来玩个游戏，请听游戏规则。我心里想了一个数，这个数加上30是90，猜一猜我想的数是多少？猜到了吗？我们听听这位同学的想法。 生：您想的数是60。我是这样想的，因为这个数加上30是90，所以我就用90减去30，等于60，老师想的 …
师：同学们好，上节课我们一起探索出了三角形的内角和。这节课，我们要进一步体会利用三角形内角和是180度来解决一些具体问题，在学习过程中感受思考与探究的乐趣。同学们还记得上节课我们是通过什么方法探索出三角形内角和的吗？ 生：我们是通过量、剪、撕、拼、折等活动，探索出三角形的内角和是180度。 师：非常好。在这节课的学习中，我们要继续研究三角形内角和的有 …
师：同学们好，欢迎来到今天的数学课堂。上节课我们学习了三角形分类，认识了锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。今天我们继续学习三角形相关知识，探索三角形内角。希望通过本节课，大家能通过多种操作活动，探索并发现三角形内角和的规律，运用三角形内角和的性质解决一些简单实际问题，在探索、发现的过程中，体验数学思考与探究的乐趣。 为完成本节课学习目标，大家要做好以 …