师：同学们，在前面的学习中，你们跟着陶老师开启了本单元的识字之旅，学习了《场景歌》和《树之歌》。今天，咱们来到识字之旅的第三站。在开始前，咱们一起做个小游戏，准备好了吗？伸出小手，跟老师一起拍手。我说你猜，拍一，什么动物最凶猛？ 生：老虎。 师：拍二，什么动物最可爱？ 生：熊猫。 师：拍三，什么动物最美丽？ 生：孔雀。 师：你拍四，我拍四，什 …
2年级上册语文
师：同学们好，上节课我们去了辽阔的大海边，欣赏了美丽的山村田园风光。你们还认识这些词语朋友吗？一起来看看。大家先自己读一读，你来读。 生：帆船，一艘军舰，稻田。 师：花园，男生一起读，女生一起读。同学们，大家一起读一读。这还有呢，先自己说一说，请你来说。 生：我们先来到了美丽的大海边，看到了一只海鸥、一条帆船，一艘军舰、一处港湾。我们又来到了山村田 …
师：同学们好，还记得第一单元学习的《植物妈妈有办法》吗？植物都要去旅行，你们喜欢旅行吗？这节课让我们跟着学习小伙伴乐乐一起去游玩，看看都去了哪儿，看到了什么。准备好了吗？开始出发。同学们，一起来读课题，你来说。 生：老师，什么是场景？ 师：你是个会思考的孩子。请先跟着老师看一组图片，魅力海南、北京的颐和园、安徽的黄山、淮北的人工湖，多美呀。由一些事物 …
师：亲爱的小朋友们，马上要开始上课了，请做好以下准备：关闭门窗，保持室内安静；收拾桌面，摆放好语文书和文具盒；与屏幕保持一定距离，端正坐姿。好啦，我们开始上课。同学们，在第一单元的学习中，你们知道了大自然的哪些秘密呢？自己练习讲一讲，然后我们听听小伙伴们怎么说。 生：蝌蚪先是长出两条后腿，接着长出两条前腿，随后尾巴变短，最后尾巴消失，就长成青蛙了。 …
师：亲爱的小朋友们，大家好，马上就要开始上课啦，老师提醒大家做好以下准备：一、关闭门窗，保持室内安静；二、收拾桌面，摆放好语文书和文具盒；三、与屏幕保持一定距离，端正坐姿。好啦，我们要开始上课咯。昨天的语文课上，我们一起乘坐小火车前往语文园地。在识字加油站中，我们学习了和户外活动有关的词语与生字；在书写提示中，我们学习了左右结构字的宽窄规律，并进行了书写 …
师：亲爱的小朋友们，马上就要开始上课啦，老师提醒大家做好以下准备：一、关闭门窗，保持室内安静；二、收拾桌面，摆放好语文书和文具盒；三、与屏幕保持一定距离，端正坐姿。好啦，在第一单元的学习中，我们一同探寻了大自然的秘密。《小蝌蚪找妈妈》让我们了解了小蝌蚪长成青蛙的变化过程；《我是什么》使我们懂得了自然界中水的变化以及它的利与害；《植物妈妈有办法》让我们知道 …
师：上节课，我们学习了生字词，朗读了课文，了解了蒲公英妈妈给孩子准备了降落伞，孩子们乘着风就纷纷出发去旅行啦。小朋友们，这些词语你们还认识吗？ （出示词语：娃娃、山洼、炸开、纷纷、已经、旅行、降落伞、四海为家、跳、粗心） 师：观察课文一二两小节，你会背了吗？请听这位同学背诵。 生：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅 …
师：小朋友们，马上就要上课啦，请准备好语文书、铅笔盒、字典。都准备好了吗？那我们开始上课。在这个单元，我们和小蝌蚪一起找妈妈，见证了它们变成小青蛙的过程；还和水娃娃一起旅行，了解了水变成云，又变成雨或雪花落下的过程。今天，让我们学习第3课，去植物王国看看植物妈妈们有什么办法送孩子去“旅行”。请跟我读课题：第三课，植物妈妈有办法。读了课题，你们有什么疑问吗 …
师：小朋友们，上节课我们学了生字、读了课文，这些生字还会读吗？大声读一读，相信你们都能读对。接下来回顾上节课内容，请大家做好准备，和老师一起说一说。我是水，太阳一晒我就变成汽，升到天空又变成在天空中漂浮的云。云在空中越升越高，体温越来越低，就会变成雨落下来，有时候会变成冰雹打下来，到了冬天还会变成雪飘下来。小朋友们，富有变化的水多神奇呀。谁最终又回到了大 …
师：同学们，今天老师给大家带来两则谜语，咱们一起来猜猜。 生：（响亮回答） 师：没错，就是雨。接着看下一个谜语。 生：（猜出答案） 师：哇，你们太厉害了，谜底就是雪。今天咱们要学的课文，也得开动脑筋猜一猜。来跟老师读课题，第二课《我是什么》。现在请打开课本第5页，先听课文泛读，注意生字读音。 我是什么？我会变。太阳一晒，我就变成气，升到天空，我 …