师：上节课我们一起学习了《中国人失掉自信力了吗》的第一课时。在 1934 年，也就是九一八事变三周年之际，鲁迅先生看到颇有影响的报纸和舆论界发布了一些悲观论调的文章，他不顾自己已经病重的身体，拿起笔奋起反击，对这种论调予以批驳。 这是一篇驳论文，从写作方法上看，一般是先指出对方的错误实质，或直接批驳，或间接批驳，然后针锋相对地提出自己的观点并加以佐证。 …
9年级上册语文
师：同学们，今天我们一起进入九年级上册第五单元的学习。这是鲁迅先生的一篇杂文。初中阶段，我们已学过不少鲁迅先生的文章，学过他以生动形象表达时代的呐喊与彷徨，学过他在失落中朝花夕拾，安静回忆过往的散文。今天，我们将学习他的杂文，看他作为民族斗士，如何把手中笔变成抨击敌人的枪。 什么是杂文呢？它是现代散文的一种，形式不拘，偏重议论，也可叙事，是直接、迅速反 …
师：同学们大家好，上课伊始，我们先来做一个小测试。请同学们看黑板，黑板上有5道算式，大家想想有什么方法能让它们成立呢？思考一下，相信大家都能找到让这5个式子成立的办法。下面看看老师的方法，和你们的有相同之处吗？通过这5个算式我们会发现，通常情况下它们并不成立，但换一种计算方式，就成立了。 生活中有很多问题，突破常规思维，换个角度思考，或许就能得到意想不 …
师：同学们大家好，上课前老师先出个问题让大家思考。一个方形桌面有四个角，切掉一个角，还剩几个角呢？请同学们思考，答案是不是唯一的？我们一起来看看。老师用三种方法按题目要求切了一个角，发现剩下的角数不同。第一轮切法剩下3个角，第二轮切法剩下4个角，第三种切法角数不仅没减少，反而增加了。从这个问题可知，切的角度不同，答案就不同。生活中很多问题，换个角度思考， …
师：同学们好，今天我们来上第五单元第21课《创造宣言》。看到“宣言”二字，有些同学可能首先会想到两部我们非常熟悉的文献——《共产党宣言》和《中国共产党宣言》。今年是中国共产党建党100周年，习近平总书记号召我们重温《共产党宣言》，目的是让我们深刻感悟和把握马克思主义真理力量，坚定马克思主义信仰。“宣言”这种文体非常正式、严肃，具有号召力。在教育家中，用宣 …
师：同学们好！今天我们一起来学习一篇富有哲理的议论性散文。在这篇文章中，作者毕淑敏就人需要什么样的精神生活，以及如何构建自己的精神空间，表达了独特见解。下面，让我们一起走进《精神的三间小屋》，探索人类的精神世界。 首先来看作者介绍。毕淑敏，女，国家一级作家，祖籍山东，1952 年生于新疆伊宁。17 岁时赴西藏高原阿里地区当兵，在海拔 5 千米的高原部队 …
师：同学们好，今天我们一起来学习《湖心亭看雪》。湖心亭在杭州西湖的一个小岛上。说到西湖，想必大家都不陌生。明代书画鉴藏家汪珂玉曾评价：“晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖。能真正领山水之绝者，尘世有几人？”在汪珂玉看来，西湖最美的时候是下雪之时，只是这种绝美的景色，世间很少有人去欣赏。那么雪后的西湖究竟是怎样一番风光呢？今天我们就跟随张岱去赏一赏西 …
师：同学们好，这节课我们继续学习《湖心亭看雪》。充满寒意的雪后西湖或许能阻挡俗人的脚步，但对张岱来说，这正是赏雪的大好时光，可见他对西湖的痴迷。同学们请看屏幕，他在《西湖梦寻》中写道：“余生不辰，阔别西湖二十八载。然西湖无日不入吾梦中，而西湖未尝一日别余也。”张岱曾在西湖生活了40年，如今已离开28年，西湖每晚都走进他的梦中，他对西湖日思夜想、魂牵梦萦。 …
师：上课，同学们好。同学们还记得七年级时背诵的《贾生》这首诗歌吗？下面我们先一起来背一背。 生：（背诵）贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 师：同学们，这里的贾生就是贾谊，西汉的政论家、文学家。他立志改革时弊，却遭谗被贬，郁郁不得志。李商隐曾用《贾生》这首七言绝句托古讽今，揭示了晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民 …
师：同学们，今天我们一起学习李白的一首诗。来，读一下诗题。再读一遍，相信聪明的同学已经发现，文中注释提到“行路难”原是汉乐府古题。唐代诗人作乐府诗，常有沿用乐府旧题来写时事、抒发情感的习惯。从字面上看，标题“行路难”中，“行”有行走之意，“路”既可以指现实中的道路，也可理解为如《未选择的路》中所说的人生之路、理想之路。而“难”是行走的感受，可理解为坎坷、 …