师：同学们，有这样一位诗人，当李白的仙风道骨和杜甫的悲天悯人渐行渐远时，他的豪气干云却依然可以照亮大唐的夜空。无论是身居陋室，还是面对萧瑟的秋天，他都能高亢地吟诵出“斯是陋室，惟吾德馨”“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”这样的句子。他就是有着“诗豪”之称的刘禹锡。今天，就让我们共同学习他的诗歌《酬乐天扬州初逢席上见赠》。 “酬”，酬答，这里指用诗词互相 …
9年级上册语文
师：上节课，我们跟随醉翁徜徉于山水之乐中。可醉翁仅仅陶醉于山水之乐吗？这关乎对作者心迹的深层探究，这节课，咱们就一起来深度探寻醉翁之意。著名作家茅盾说，人是景的灵魂，景中若没有人的活动，便失去生机与活力。那本文有没有写到人事活动呢？第一课时，我们了解到第三段写了太守与百姓同游琅琊山的四个场景：“滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉”。这些场景中出现了哪些人物？ …
师：同学们，大家好。这节课我们进行《醉翁亭记》第二课时的学习。上节课，我们结合课下注释理解了文章大意。现在，我们来整理归纳一些词句，看看它们有哪些不同的意义和用法。请看屏幕，这两个字意思不同，谁能准确说出它们不同的含义？ 生：（回答问题） 师：答对了。像这样一个词在不同语句中意义不同的情况，我们称之为一词多义现象。请看第二题，这些字的古义与现在的意义 …
师：亲爱的同学们，大家好！上节课我们学习了《岳阳楼记》，了解到庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡并重修岳阳楼。庆历五年秋，欧阳修谪守滁州城，开发醉翁亭并创作了《醉翁亭记》。今天，让我们再次穿越千年，领略醉翁亭的美景，探寻欧阳修的精神世界。 这节课的学习目标是：疏通文意，积累文言实词，体会文言虚词在关联文意、传达语气等方面的作用。在进入文本前，我们先来了解一下 …
师：同学们，大家好。很高兴我们能一起共同学习。俗话说，“说话怕三头对面，事怕挖根掘蔓”。生活中凡事皆有因，查证需实据，写作议论文更应言之有据。今天我们就一起学习议论性文章的写作——议论要言之有据。《尔雅疏序》中说“事有隐滞，援据征之”，意思是如果有晦涩不清的地方，就引用证据来证明。“据”就是依据，在议论文中，论据就是用来证明观点的材料，是论点赖以生存的依 …
师：同学们，大家好。在第一课时的学习中，我们学会了如何鉴赏诗歌。今天这节课，我们共同走进第二课时，学习如何创作诗歌。诗歌创作需要掌握哪些技巧呢？让我们开启创作之旅。 我读《春》时感受颇深，它背诵起来很顺畅。文章开篇满眼皆春：“盼望着，盼望着，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”这些散文语句 …
师：同学们，大家好，今天我们共同学习穆旦的诗歌。春天是一年中的第一个季节，常言道“一年之计在于春”，关于春，我们有很多记忆。七年级时，我们学过朱自清先生的《春》，这是一篇清新质朴的优美散文，结尾处这样赞叹：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展地笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”在先生 …
师：同学们好，本节课咱们继续学习《你是人间的四月天》这首诗。上节课我们分析了诗歌的意象。在诗中，四月天既是完整形象，又是一组意象群的组合，它是爱、暖、希望的化身，也是诗人心中美好的情感。“我说你是人间的四月天”，诗中的“我”是谁呢？她就是现代著名才女林徽因，民国时期著名才女之一。人们提起她，总爱提及她的感情生活。的确，她是个极聪慧的女子，让现代著名诗人徐 …
师：同学们好，这节课咱们来学习《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》这首诗。我们先来看题目，它由一个主标题和一个副标题构成。咱们先读一下主标题：“你是人间的四月天”。同学们体会一下朗读这个题目时的停连与重音。“你是人间的四月天”，大家发现了吗？读的时候放缓语速，拉长“你”这个字，重读“四月天”。这么一读，诗意盎然。很显然，这个题目是个比喻句，“你”是本体， …
师：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”伟大诗人杜甫面对泰山绝顶，发出“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈之言；诗人孟浩然面对烟波浩渺的洞庭湖，吟出“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的豪迈之语。那么，伟大领袖毛主席登上海拔千米的高原，俯视祖国大好河山，会有怎样的感慨呢？今天，我们来学习九年级上册第一课《沁园春·雪》。 首先，我们看教学目标：品析词的上阕，通过对意象 …