师：同学们，大家好，又到了“和大人一起读”的时刻啦。今天，我们一起读一读充满趣味的《拔萝卜》故事。请准备好语文书和文具，端正坐姿，开启愉快的学习之旅。上课前，我们伴随着欢快的歌曲《拔萝卜》动起来。 （师生同唱） 师：真是趣味十足的儿歌，相信大家迫不及待想读故事了。先听老师读一读。《拔萝卜》，老公公种了一个萝卜。萝卜长大了，老公公去地里拔萝卜。老公公拉 …
1年级上册语文
师：同学们，大家好！今天我们一起学习小学语文统编版一年级上册第五单元语文园地。请准备好语文课本和文具，和老师一同开启奇妙的学习之旅。这节课我们主要完成“书写提示”和“日积月累”两个学习活动。在共同探究中，了解汉字书写顺序，在理解诗意的基础上熟读并背诵《悯农（其二）》。正所谓“写方方正正的中国字，做堂堂正正的中国人”，汉字承载着我国千年厚重文化，要把汉字书 …
师：同学们，今天我们一起学习小学语文统编版一年级上册第五单元语文园地。让我们开启奇妙的学习之旅，请大家端正好坐姿，准备好语文书和文具，和老师一起开始今天的学习。语文园地 5 由六个学习活动组成，这节课我们主要合作完成识字加油站、我的发现、字词句运用的学习，在共同探究过程中达成以下教学目标。 识字加油站是座丰富的识字宝库，这里出示了一些词语，大家会读吗？ …
师：同学们好，上节课我们猜了谜语、欣赏了诗画，还积累了一些识字方法。这节课我们继续学习这首谜语诗《画》。上节课通过偏旁归类法、换一换、找反义词、找词语朋友等识字方法，我们认识了10个生字。看，生字宝宝又排好了队，你们还认识它们吗？大声喊出它们的名字吧。（老师读）“远有色，g无生趣。”来，同学们，读对了吗？瞧，这10个生字宝宝真淘气，跑到了智慧树上。只要准 …
师：同学们，大家好，今天和习老师一起走进第二个识字单元。前一个单元，大家积累了一些识字方法，今天的课堂上，就可以大显身手啦。老师准备了一个谜语，大家来猜一猜。“一片、两片、三四片，五片、六片、七八片，九片、十片，无数片，飞入水中都不见。”我想大家很快就能猜出来，谜底是雪花。我们之前学过这首小诗，今天再学一首新的谜语诗。同学们认真听，谜面是：“远看山有色， …
师：同学们好，又见面了，欢迎再次来到宋老师的语文课堂。今天我们继续学习小学语文统编版一年级上册第五单元第九课《日月明》。请同学们准备好语文书、铅笔、橡皮，保持舒适的坐姿。下面我们开始上课。上一节课，我们学习了本课的生字，你们还会读吗？一起来玩“十字开花”的游戏吧。每一朵花上都有一个词语，请你和学习伙伴一起仔细看，大声读。 生：双、林、森、尖、丛、林、南 …
师：同学们大家好，欢迎来到语文课堂，今天我们一起学习小学语文统编版一年级上册第五单元第九课《日月明》。请同学们准备好语文书、铅笔、橡皮，保持端正的坐姿。下面我们开始上课。首先，我们一起读课题，九《日月明》。 生：九《日月明》。 师：“明”是我们要认识的生字，一起读。 生：míng 师：我们应该怎样识记呢？ 生：日加月等于明。 师：这是用加一加 …
师：小朋友们好，我们又见面了。今天我们继续学习小学语文统编版一年级上册第五单元第八课《小书包》。上节课我们认识了一些生字宝宝，只要读准它们的名字，就能自动装进小书包里。请你读一读：书、刀、尺、本、作、业、笔。 生：（跟读）书、刀、尺、本、作、业、笔。 师：同学们的识字能力可真强，生字宝宝都被收进小书包里了。瞧，这一次，生字宝宝带着朋友向我们走来了。这 …
师：同学们好，今天我们一起来学习小学语文统编版一年级上册第五单元第八课《小书包》。李老师给大家带来了一位学习上的好伙伴，瞧，它藏在我们之前学的《上学歌》里。 “太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说早早早，你为什么背上小书包？” 聪明的你们一定猜到了，它就是小书包。今天我们就和朝夕相处的小书包一起快乐学习。咱们读读课题，“小书包”，“书”是翘舌音，小朋友们再 …
师：同学们好，我们又见面了。这节课，赵老师和大家继续走进优美有趣的儿歌。上节课，我们认识了许多有趣的汉字，来看看它们都是谁，你们还认识吗？艳丽的花朵开放了，一朵、两朵，这一朵朵艳丽的小花，就像一个个可爱的汉字宝宝，认识它们，就送给可爱的你们啦。孩子们，加油！ “小猫鸭、黄牛只”，你们可真了不起。瞧，儿歌出现了，大家认真读读吧。上节课我们认识了几种动物， …